2023年高考语文全国乙卷作文“百花齐放”讲评教学设计.docxVIP

2023年高考语文全国乙卷作文“百花齐放”讲评教学设计

主备人

备课成员

教材分析

本课程设计以2023年高考语文全国乙卷作文题目“百花齐放”为切入点，紧密结合人教版高中语文必修五“诗歌与戏剧”单元。通过讲评学生在作文中对于“百花齐放”主题的把握，引导学生理解文学创作中多样化表达的内涵，培养其审美情趣和创造性思维。课程内容与课本紧密关联，以课本中不同诗人的作品为例，探讨风格迥异的创作手法，强调作文时应借鉴名篇佳句，使文章更具文采和深度，符合高中三年级学生的知识深度和教学实际需求。

核心素养目标

本课程旨在提升学生的语文学科核心素养，特别是审美鉴赏与创造、文化理解与传承能力。通过分析“百花齐放”作文题目，引导学生深入体会诗歌与戏剧单元中不同文学流派的风格特点，激发学生对文学美的感知和创作潜能。培养学生运用语言准确表达思想、情感的能力，加强对文化多样性的认识，促进对传统文化的理解与传承，使学生在作文实践中形成独特的文学审美观和创作风格。

重点难点及解决办法

解决办法及突破策略：

1.对比分析：通过对比课本中不同文学流派的代表作品，让学生直观感受风格差异，明确各自特点，为作文创作提供借鉴。

2.案例解析：挑选优秀作文案例，分析其成功之处，引导学生学习并运用到自己的写作中。

3.实践训练：设置课堂小组讨论环节，让学生互相交流创作心得，激发灵感，提高作