六年级下册信息技术教案11“小海龟”画图形|华中师大版新版.pdf

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小海龟画图形

一、教学目标

1、使学生熟练使用PClogo软件;

2、使学生学会用PClogo的小海龟制作出等边三角形,正36边形等

图;

3、培养学生学习电脑的兴趣,实际动手操作能力和创新能力。

二、教学重点

1、掌握“小海龟画图”全部内容;

2、学会用PClogo的小海龟制作出等边三角形,正36边形等图。

三、教学难点

学会用PClogo的小海龟制作出等边三角形,正36边形等图。

四、教学用具

电脑小黑板

五、教学过程

(一)谈话提问,导入新课

老师说:同学们拿出信息技术课本,打开课本。提问上节课,我

们学习了什么?们学习了什么?

学生答:小海龟画图。

老师问:画了哪些图啊?学生答:等边三角形等图

接着打开幻灯片,回顾知识点:平角等于多少度?等边三角形

每个角都是多少度?什么是内外角?

(二)出示任务,明确目标

出示(黑板)学习内容,让学生明确学习目标(学习内容与步

骤,见板书)。

(三)教师上机操作,学生观看学生边看幻灯片边观看老师

((

上机操作)

1、启动PClogo软件..

①分析图形

②分析小海龟画图的步骤

定起点,定长度:如图1,首先小海龟向前前进100步,确定

小海龟旋转的方向(左旋120度),然后前进100步,然后左旋

120度,在前进100步。

2,写出画每条线的logo命令.

将分析过程写成logo命令

Fd100

Lt120

Fd100

Lt120

Fd100

(其他2个图的分析过程以及命令如图一相似)

(四)练习拓展,巩固新知

完成新课任务后,练习与新课相关的内容,巩固新知识。如(小山,

风车等)

(五)反思体验,课堂小结

这节课我们学习了哪些知识?还有哪些不明白的问题?

六、板书设计

等边三角形(80步)等边三角形(90步)步)旗杆100步,旗布50步

图1图2图3

(一)画图的一般过程

1.分析图形;2.确定画图步骤;

3.写相应命令。

(二)画图的几个关键点

1.定起点,长度;2.掌握好方向;

3.记牢命令格式。

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