六年级下册美术说课稿第14课《电脑美术电子报》人教新课标.pdf

六年级下册美术说课稿-第14课《电脑美术——电子报》人教

新课标

1.课程概述

本课程是针对六年级的美术课程，第14课的内容为《电脑美术——电子报》。

通过本课程的学习，学生将学习如何使用电脑制作美术作品，包括图案、插图等，

并了解电子版报纸制作的过程、方法和技巧。

2.教学目标

2.1知识目标

•了解电子版报纸的制作过程；

•能够使用电脑进行美术作品的绘制；

•能够选择合适的插图和配色，提高美术作品的品质。

2.2能力目标

•提高学生的电脑操作能力；

•培养学生的美术鉴赏能力和审美能力；

•培养学生的创造力和想象力。

2.3情感目标

•培养学生的热爱美术的情感；

•培养学生的集体观念和合作精神。

3.教学内容和重点难点

本课的教学内容主要包括以下几个方面：

•电子版报纸的制作过程；

•如何使用电脑制作美术作品；

•如何选择合适的插图和配色。

重点难点：

•如何使用电脑进行美术作品绘制；

•如何选择合适的插图和配色，提高美术作品的品质。

4.教学方法和手段

4.1.教学方法

本课程采用以下教学方法：

•演示法：通过实际操作演示制作电子版报纸和美术作品的过程和方法。

•讲解法：结合操作演示进行讲解，解释注意事项和技巧。

•互动式教学法：通过师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.2.教学手段

•电脑：用于制作电子版报纸和美术作品；

•笔记本：用于演示和讲解课程内容；

•投影仪：用于将电脑屏幕映射到教室大屏幕上，方便学生观看。

5.教学流程

5.1.引入

通过小组讨论的方式，让学生分析和探讨当今和过去人们获取新闻资讯的方式，

引导学生认识到电子版报纸的重要性和普及性。

5.2.展示

通过电子版报纸的形式，展示学生优秀的美术作品，激发学生的学习兴趣和创

作欲望。

5.3.学习内容和方法

在讲解制作电子版报纸过程时，引导学生一步一步实践操作，包括制作标题、

插入照片、编辑文章等。

在讲解制作美术作品时，让学生了解和掌握美术作品的构成方式和基本技巧，

并且通过课堂小实践，让学生应用到实际操作中。

5.4.复习和总结

通过复习和总结，让学生了解到本课程的重点和难点，从而更好地掌握课程知

识点。

6.教学评价

通过以下方法对学生的学习效果进行评价：

•学生的作业情况：根据学生的作业情况进行评价，包括作业的完成情况和作

品质量。

•学生的实践能力：根据学生的实际操作情况进行评价，包括学生使用电脑的

水平、美术作品的创意和表现等。

•小组评价：让学生对小组内的合作情况进行评价，督促学生加强合作。

7.教学反思

通过本次教学，我认为应该进一步做好以下几个方面：

•课程结构的设计：应该根据学生的实际情况，合理设计课程结构，保证课程

的连贯性和完整性。

•教学方法的多样性：应当根据学生的不同特点，采用多种教学方法，充分调

动学生的积极性和学习兴趣。

•实践操作的重要性：应当充分重视实践操作，让学生在实践中掌握知识点，

提高学生的技能水平。