原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班健康教案《小蝌蚪变青蛙》反思
活动目标：
1、培育幼儿身体平衡力量及跳的力量。
2、初步了解青蛙的生长过程。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。
4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。
5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。
6、帮忙幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有肯定的帮忙。
7、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动预备：
1、硬纸板做的荷叶人手一份
2、磁带(轻松的音乐)、录音机
3、报纸卷成的小虫若干
4、篮子两个、平衡板两块
活动流程：
学习跳的本事(热身运动)-----捉害虫(高潮)-----吃虫子(放松运动)
活动过程：
1、学习跳的本事
⑴放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶，听音乐自由地跳、跑。“打雷、小雨了，小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。”
⑵探探脑袋“咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。”
⑶小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了;跺跺脚，后腿也长出来了;扭扭屁股，尾巴也长出来了;小蝌蚪变成什么了?(小青蛙)
⑷小蝌蚪变成了小青蛙可快乐了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本事吧!”
2、捉害虫
⑴情景叙述及嬉戏规章
有一天农夫伯伯告知我，在河对面有块庄稼地，那里有许多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮忙他们捉害虫好吗?
可是到达庄稼地必需跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再连续捉虫子。
教师边示范边讲解，提示幼儿过小桥时要特殊当心，留意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。
⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进展，看看哪组捉的虫子最多。
幼儿活动教师巡回指导。
3、吃虫子
⑴围坐在荷叶上数虫子。
⑵表扬活动中本事最大的小青蛙，鼓舞力量较差的幼儿。
⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮(手脚做放松动作)，闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。”
⑷小青蛙整理东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。”
活动反思：
本节活动依据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，让孩子熬炼身体的同时也了解青蛙的生长过程，到达课程整合的目的。利用夸大的动作，用生动的语言吸引幼儿，满意孩子想爬、想跳的欲望。并且抓住每一个可以教育孩子的环节与细节，例如：数虫子，可以培育幼儿的数数力量;利用废旧纸皮做的荷叶及幼儿用报纸卷成的小虫，到达废物利用的效果。
幼儿园小班安康优秀教案《小蝌蚪变青蛙》反思这篇文章共3288字。
文档评论（0）