第1单元 政治制度 单元整合教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第1单元政治制度单元整合教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元政治制度单元整合教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

课程基本信息

1.课程名称：高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

2.教学年级和班级：高二1班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了历史基础知识，对古代政治制度有一定的了解，例如封建制度、帝制等。他们也学习过一些与国家制度相关的内容，如宪法、民主制度等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对历史学科整体兴趣较高，他们具备一定的分析问题和自主学习的能力。在学习风格上，他们更倾向于通过案例、讨论等方式来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会对一些复杂的政治制度概念和制度变迁的过程感到困惑。同时，将理论知识与实际历史事件相结合也可能是一大挑战。此外，学生可能对一些细节内容记忆不准确，容易混淆。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、历史教材、参考书籍。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、历史学科网络资源库。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、在线讨论平台、相关历史文献电子版本。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、问题解答、引导学生自主探究。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理的第一单元——政治制度。政治制度是一个国家的重要组成部分，它关系到国家的稳定和社会的发展。在本单元的学习中，我们将了解中国古代的政治制度，探讨不同制度背后的治国理念及其影响。现在，请大家翻开教材，我们来共同学习本节课的内容。

2.知识梳理（15分钟）

（1）回顾已学知识。请同学们简要回顾一下，在学习历史的过程中，你们已经掌握了哪些古代政治制度？如封建制度、帝制等。

（2）讲解新课内容。本节课我们将学习中国古代的政治制度，包括夏商周时期的封建制度、秦朝的中央集权制度、汉朝的郡国制度等。通过对这些制度的了解，我们可以分析不同制度的特点及其对国家治理的影响。

（3）案例分析。以秦朝中央集权制度为例，分析秦始皇统一六国后，如何通过中央集权制度加强国家统治，以及这种制度对国家发展的利弊。

3.互动环节（15分钟）

（1）小组讨论。请同学们分成小组，讨论汉朝郡国制度的特点及其对国家治理的影响。讨论结束后，各小组派代表进行分享。

（2）问题解答。同学们，你们认为中国古代政治制度在演变过程中，有哪些因素促使制度的变化？请结合教材内容，谈谈你们的看法。

4.深入探究（15分钟）

（1）引导学生自主探究。请同学们结合教材，自主探究中国古代政治制度背后的治国理念及其演变。

（2）分析与讨论。请同学们分享自己的探究成果，老师进行点评和指导。

5.总结与反思（5分钟）

同学们，通过本节课的学习，我们了解了古代政治制度的特点及其影响。请大家总结一下，本节课我们学习了哪些内容？你认为古代政治制度对现代国家治理有哪些启示？

6.课后作业（5分钟）

请同学们结合教材，复习本节课的内容，并完成课后练习题。同时，鼓励同学们课下进行延伸阅读，了解中国古代政治制度的历史背景和发展脉络。

知识点梳理

1.夏商周时期的封建制度：

-夏朝是我国历史上第一个王朝，实行封建制度，国王将土地分封给亲信和功臣，形成封建等级制度。

-商朝继承了夏朝的封建制度，但随着国家的发展，诸侯势力逐渐强大，对中央政权形成了威胁。

-西周时期，周王朝通过实行分封制，将土地和人民分封给诸侯，以巩固统治。诸侯国对周王朝有服从义务，如朝贡、军事支持等。

2.秦朝的中央集权制度：

-秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行中央集权制度。国家的一切权力集中于皇帝，皇帝拥有至高无上的权威。

-中央集权制度的实施，加强了国家统治力，促进了经济的发展和文化的交流。但同时，也导致了皇权过于集中，政治腐败和暴政的出现。

3.汉朝的郡国制度：

-汉朝初期，实行郡国制度，将全国划分为郡和国两个行政单位。郡守和国相分别为地方行政长官，对中央政权有服从义务。

-郡国制度的实施，一定程度上减轻了中央政权的压力，促进了地方经济的发展。但随着时间的推移，诸侯国势力逐渐强大，对中央政权形成了威胁。

4.唐朝的科举制度：

-