教育科学出版社五年级下册品德与社会教案.docVIP

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教科版五年级下册

品

德

与

社

会

教

案

任课教师：

2014年2月

教学进度表

?

周次

教学内容

教时

完成情况

备注

???

第一单元爱美丽的生命

课题：1.生命多么可贵第1课时总序第1个教案

课型：新授授课时间:月日

教学目标：

1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。

2.初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。

3.感受体验动植物的生命的美丽。

教学重点：学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。

教学难点：感受体验动植物的生命的美丽。

课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等

教学过程：

好观察记录。（讲解）

（五）总结：

李老师希望小朋友们播下的种子，在你们的关心、爱护下早日开出艳丽的花朵，接出果实，展现出它美丽的生命。

教学反思：

课题：2、成长日记ABC第1课时总序第3个教案

课型：新授授课时间:月日

教学目标：

1.让学生了解自己成长的经过，

2.知道男孩女孩的区别，初步性别教育，

3.从自己的成长过程体会父母的艰辛，培养尊敬父母、孝敬父母的思想品质。

教学重点：了解自己的成长经过，体会父母对自己养育的艰辛，

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、课件展示：宝宝的成长过程

想：你从幼儿园到现在，都有些什么样的变化？如：身高、体重、爱好……

说一说，并把它记录下来。

（小时候多傻，偷偷穿上爸爸的皮鞋，以为自己是大人了！）

（瞧，我现在的个头呀，快赶上爸爸了！）……

二、课件展示：我的成长日记

想：你的成长日记会是怎么样的？把你成长的快乐都记下来，并和同学、老师，还有爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享你成长的快乐。

（天空这么高呀……）

（瞧，我会拍皮球了！）

（多神气的小舞蹈家！）……

三、作业：

和班上同学一起，搜集自己小时候的照片，配上成长日记，办一期“成长角”。让我们共同分享长大的喜悦！

也可以将小时候最有趣的故事画成漫画，还可以将爸爸、妈妈为你们收集的“童言无忌”积累到一起，如果你们还有更好的主意，那就再好不过了。

教学反思：

课题：成长日记ABC第2课时总序第4个教案

课型：新授授课时间:月日

教学目标：

1.让学生了解自己成长的经过，

2.知道男孩女孩的区别，初步性别教育，

3.从自己的成长过程体会父母的艰辛，培养尊敬父母、孝敬父母的思想品质。

教学重点：了解自己的成长经过，体会父母对自己养育的艰辛，

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、课件展示：我的烦心事

一天天长大了，这一切都在不知不觉中。成长的路上，会有很多意想不到的事情发生，我们来看看：她发生了什么？

（父母不允许单独出门。）

（孩子在身边妈妈才放心。）

原来，随着你们悄悄长大，烦恼的事情也悄悄降临了。

二、课件展示：成长的烦恼

他（她）还会有什么烦恼事呢？我们来看一看。

（越来越在乎别人的目光了）

（和女生越来越难相处了）

（身体有了奇妙的变化）

（和爸爸妈妈越来越难沟通了）

想：你还有一些什么样的烦恼事？说出来让老师和同学们一起来解决。

三、遇到烦恼事应该怎么办？

1.和父母长辈多聊聊，谈谈心。

2.查一查书刊等资料，看能不能找到解除烦恼的好办法。

3.跟知心的朋友说一说悄悄话。

……

悄悄长大的心情难免有些青涩，这是每个人都要经历的过程。在成长的路上遇到烦恼，不必着急，想想办法总有过去。

教学反思：

课题：成长日记ABC第3课时总序第5个教案

课型：新授授课时间:月日

教学目标：

1.让学生了解自己成长的经过，

2.知道男孩女孩的区别，初步性别教育，

3.从自己的成长过程体会父母的艰辛，培养尊敬父母、孝敬父母的思想品质。

教学重点：了解自己的成长经过，体会父母对自己养育的艰辛，

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、我们先来看一看这群《可爱的男孩女孩》（课件展示）

男孩子们，你们认为什么样的女孩最可爱？

待人真诚，活泼大方……

女孩子们，你们又认为什么样的男孩子才是真正的男子汉？！

乐于助人，礼貌谦让……

把你最喜欢的男孩（女孩）记录下来。

二、这样的男孩女孩又有什么特点呢？让我们来看一看。（课件展示）