2024年广东省中考化学考前易错特训卷（一）讲评教学设计.docx

2024年广东省中考化学考前易错特训卷（一）讲评教学设计

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：《2024年广东省中考化学考前易错特训卷（一）》

内容列举：本次讲评主要包括以下内容：

1.基本概念的理解与运用，如物质的分类、化学方程式的书写与计算。

2.常见化学实验操作的步骤与注意事项，如实验仪器的使用、实验现象的观察与描述。

3.化学反应类型的识别与判断，如酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等。

4.有机物的性质与应用，如烃、醇、醚、酸等。

5.中考常见题型解析，包括选择题、填空题、解答题等。

核心素养目标

1.培养学生的宏观辨识与微观探析能力，通过讲评训练卷中的化学方程式书写与计算，提高学生对化学现象的理解。

2.增强学生的实验操作与科学探究能力，通过对实验操作步骤和注意事项的讲解，使学生能够准确进行化学实验。

3.培养学生的证据推理与模型认知能力，通过识别和判断化学反应类型，提升学生运用化学知识解决实际问题的能力。

4.提高学生的科学态度与社会责任意识，通过了解有机物的性质与应用，激发学生对化学科学的兴趣和责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.物质分类和化学方程式的正确书写。

2.实验操作的准确步骤和注意事项。

3.不同类型化学反应的识别与判断。

难点：

1.化学方程式的配平及计算。

2.实验现象的观察与描述的准确性。

3.有机物性质的理解与应用。

解决办法：

1.对于化学方程式的书写和计算，通过逐步演示和练习，强调原子守恒原则，引导学生掌握配平技巧。

2.通过视频演示和模拟实验，让学生直观理解实验步骤，并通过实际操作练习加强记忆。

3.通过实例分析和问题驱动，帮助学生识别不同化学反应类型，并通过反复练习提高判断能力。

4.结合实际生活和工业生产中的有机物应用案例，帮助学生理解有机物的性质，并通过实验验证加深印象。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解重点知识，同时鼓励学生提问和分享解题思路。

2.设计分组实验活动，让学生在实验操作中观察现象，总结规律，增强实践能力。

3.运用多媒体教学，如PPT展示和视频播放，直观展示化学反应过程和实验操作步骤。

4.利用案例分析，让学生结合实际情景进行问题探究，提高分析解决问题的能力。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要对《2024年广东省中考化学考前易错特训卷（一）》进行讲评。在这份试卷中，我们遇到了许多常见的易错点，接下来我们将一一攻克，希望大家能够认真听讲，积极互动，共同提高。

2.讲解重点概念与知识点

（1）首先，我们来看一下物质分类这个部分。请大家回顾一下，物质可以分为纯净物和混合物，纯净物又可以分为元素和化合物。现在，请大家翻开教材第X页，我们一起来看一下几个典型的例子，加深对物质分类的理解。

（2）接下来，我们学习化学方程式的书写。请大家记住，书写化学方程式时要注意四步：反应物、生成物、反应条件、质量守恒。现在，我给大家出一道题目，请大家尝试书写氢气与氧气反应生成水的化学方程式。

（3）现在，我们来看一下实验操作部分。实验操作是化学学习的基础，也是中考的重点。请大家回忆一下，我们在实验室中常用的仪器有哪些？它们分别有什么用途？现在，请大家分成小组，讨论一下如何正确使用这些仪器，并分享一下你们的实验经验。

3.分析易错题型

（1）选择题部分

同学们，我们来看一下选择题中的易错题。第X题，考查的是化学方程式的计算。请大家注意，计算时要注意单位的一致性，以及精度的控制。现在，我给大家讲解一下这道题的解题思路。

（2）填空题部分

（3）解答题部分

最后，我们来看解答题。第X题，考查的是化学反应类型的识别。请大家根据题目给出的化学反应方程式，判断它属于哪种类型的反应。现在，我给大家讲解一下这道题的解题步骤。

4.实验操作与观察

同学们，现在我们将进行一次实验操作。请大家按照教材上的步骤，完成实验，并观察实验现象。在实验过程中，要注意安全，遵守实验纪律。实验结束后，请大家分享你们的观察结果。

5.案例分析与讨论

现在，我们来看一个案例。请大家阅读教材上的案例，分析案例中涉及的反应类型，并讨论如何在实际生活中应用这些化学反应。请大家积极发言，分享你们的想法。

6.总结与反馈

同学们，今天我们讲评了《2024年广东省中考化学考前易错特训卷（一）》，大家对易错点有了更深入的理解。接下来，请大家回顾今天的学习内容，总结一下自己学到的新知识，并给出反馈，告诉我你们在哪些方面还有困惑，需要进一步讲解。

7.课后作业布置

最后，我给大家布置一道课后作业。请大家根据今天讲评的内