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教育理论综合知识试卷
一、单项选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.教学是()。
A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动
C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动
2.()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立。
A.巴甫洛夫B.桑代克
C.冯特D.詹姆斯
3.社会本位教育目的论的代表人物是()。
A.涂尔干B.卢梭
C.赞科夫D.福禄贝尔
4.第一本现代教育学著作是()。
A.《大教学论》B.《普通教育学》
C.《大教育论》D.《教育心理学》
5.教育目的所要回答的根本问题是()。
A.教育的方向B.教育为谁服务
C.教育要培养什么样的人D.教育怎样培养人
6.人民教师职业道德的核心是()。
A.热爱学生B.为人师表
C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助
7.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
A.课程类型B.教学计划
C.课程标准D.教科书
8.班集体形成的条件和前进的动力是()。
A.共同的奋斗目标B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动
9.()是遗传决定论的代表人物。
A.柏拉图B.华生
C.洛克D.孔子
10.主张一切知识都是从感官的知觉开始的教育家是()。
A.赫尔巴特B.杜威
C.凯洛夫D.夸美纽斯
11.一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
A.道德认识B.道德情感
C.道德意志D.道德行为
12.教学过程的结构指的是教学进程的()。
A.基本部分B.基本内容
C.基本途径D.基本阶段
13.强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种()。
A.获得的反射B.无条件反射
C.条件反射D.生来的反射
14.在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。这是()。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性
C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
15.遗忘曲线的提出者是()。
A.冯特B.艾森克
C.艾宾浩斯D.埃里克森
16.意志行动的关键环节是()。
A.动机斗争B.行动目标的确定
C.行动计划的制订D.执行决定
17.西方第一本以教育心理学命名的著作出版于()。
A.1903B.1913
C.1914D.1900
18.在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。
A.遗传B.环境
C.教育D.个体的主观能动性
19.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
A.痕迹衰退说B.干扰说
C.同化说D.动机说
20.学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应是指()。
A.信号学习B.刺激-反应学习
C.连锁学习D.辨别学习
二、填空题(每空1分,共13分。请将答案填在题中的横线上)
21.是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。
22.是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
23.中枢神经系统是人体神经系统的主体部分,包括和。
24.小学生思维发展的基本特点是:以思维为主要形式逐步过渡到以思维为主要形式。
25.我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为三类:、和。
19.C[解析]奥苏贝尔根据他的有意义接受学习理论提出,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程,即同化说。
20.A[解析]信号学习是指学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。
二、填空题
21.练习法
22.观察法
23.脑脊髓
24.具体形象抽象逻辑
25.技能的学习知识的学习行为规范的学习
26.动作技能
27.专断型放任型民主型
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