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教育科学规划课题中期报告(双减背景下家校共育策略研究)--第1页
教育科学规划课题
中期报告
课题名称：双减背景下家校共育策略研究
课题批准号：[2022]JJJJJJ-111
课题类别：综合类
课题主持人：某某某
所在单位：某某县某某学校
完成日期：2023年2月1日
某某县教育科学规划领导小组办公制
2023年2月
教育科学规划课题中期报告(双减背景下家校共育策略研究)--第1页
教育科学规划课题中期报告(双减背景下家校共育策略研究)--第2页
中期评估活动提示：
课题中期评估活动主要是分析已取得的研究成果，讨论课题研究的可持续性，重点是反思、归
纳、深化、细化。中期评估活动建议由主持人所在单位或上级科研管理处室组织实施。
一、中期评估活动简况
内容：评估时间、地点、评议专家(课题组外专家，不少于2人)、参与人员等。
《双减背景下家校共育策略研究》中期报告活动简况时间：2022年12月14日
地点：某某县某某学校会议室主持人：某某某
参与人员：课题组全体成员评议专家：
某某某，某某县某某学校校长
陆玉伟，某某县某某学校副校长
刘秀峰，某某县某某学校家校共育主任某某某，某某县某某学校中高级教师
主要内容：
课题组成员于2022年12月12日在某某县某某学校会议室举行了《双减背景下
家校共育策略研究》课题中期报告会。某某某、某某某等评议专家及课题负责人某某某、
课题组成员悉数到会。会上，课题负责人某某某首先就课题的开展情况作了全面、具
体的总结。各位专家充分肯定了本课题的研究成果，并对课题今后的发展提出了建设性
的意见。他们认为课题的研究要从教学实际和学生的实际出发，对现实中存在的问题要
继续进行深入的、持续不断的研究，课题的研究要能在一定程度上推进学校教育教学的
发展，还需进一步在全面普及上加强研究力度。经过与专家面对面的交流讨论，课题组
的成员对下阶段的研究工作有了更加明确的方向和思路。
照片沾贴处
教育科学规划课题中期报告(双减背景下家校共育策略研究)--第2页
教育科学规划课题中期报告(双减背景下家校共育策略研究)--第3页
二、中期报告要点
内容：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、预期成
果等(限5000字左右，可加页)。
此课题开题以来，我们课题小组规范研究过程，不断完善研究方法，各位参与课题研究的教师
积极性也很高，课题组活动时，能按较好地完成课题组的相关任务。前期的目标初步得到了现实性
的落实。为了加强课题的过程管理，提高课题组研究的水平和效益，增强课题研究的实效性，使课
题组研究步入更科学、规范、高效的轨道，进一步落实课题研究，以便为课题的总结评估做准备，
现将我们在前期研究过程中的一些做法与完成的工作汇报如下。
(一)研究工作主要进展
自2022年4月《双减背景下家校共育策略研究》研究课题的诞生，到获得批准立项、提交
开题报告，迄今已半年之久，在此，根据研究工作计划，结合半年以来的研究工作，
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