田径——蹲踞式跳远（教学设计） 人教版体育六年级上册.docxVIP

田径——蹲踞式跳远（教学设计）人教版体育六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课通过田径——蹲踞式跳远的教学，旨在让学生掌握基本的跳跃技巧，提高身体协调性和灵活性，增强学生的身体素质。结合六年级学生的生理和心理特点，本节课将注重实践操作，以培养学生运动兴趣和运动能力为核心，使学生能够在实践中掌握蹲踞式跳远的动作要领，为后续田径运动的学习打下基础。教学内容紧密联系人教版体育六年级上册教材，注重理论与实际相结合，提高教学效果。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：

1.运动能力：通过蹲踞式跳远的练习，提高学生的跳跃技巧和身体协调性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强自我保护意识。

3.体育品德：在团队协作中，培养学生遵守规则、尊重他人、自信自强的品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握蹲踞式跳远的正确姿势和动作流程。

②提高起跳和落地时的稳定性，确保动作的连贯性。

2.教学难点

①学生在起跳时的角度和力量控制，保证跳跃的远度和准确性。

②学生在落地时的缓冲技巧，避免因落地姿势不正确而导致的受伤风险。

教学方法与策略

1.采用示范教学法，通过教师或优秀学生的动作示范，帮助学生直观理解蹲踞式跳远的动作要领。

2.设计分组练习和竞赛活动，促进学生之间的互动和合作，提高练习的趣味性和实效性。

3.利用视频教学，播放专业运动员的跳远视频，让学生通过观察分析，加深对动作技巧的理解。

4.结合游戏化教学，通过跳远接力等游戏，激发学生的学习兴趣，增强团队协作意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对田径——蹲踞式跳远的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道跳远吗？它在田径比赛中扮演着怎样的角色？”

-展示一些关于田径跳远的图片或视频片段，让学生初步感受跳远的运动魅力。

-简短介绍蹲踞式跳远的基本概念、技术要领及其在田径运动中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.蹲踞式跳远基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解蹲踞式跳远的基本概念、技术组成部分和原理。

过程：

-讲解蹲踞式跳远的定义，包括其主要技术元素如起跳、腾空、落地等。

-详细介绍蹲踞式跳远的组成部分或技术环节，使用示范动作或图解帮助学生理解。

-通过实例或案例分析，让学生更好地理解蹲踞式跳远在实际比赛中的应用和作用。

3.蹲踞式跳远技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体技术案例，让学生深入了解蹲踞式跳远的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的蹲踞式跳远技术案例进行分析，如优秀运动员的跳远动作视频。

-详细介绍每个案例的技术细节、成功要素和意义，让学生全面了解蹲踞式跳远的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际训练或比赛的影响，以及如何应用技术原理提高跳远成绩。

-小组讨论：让学生分组讨论蹲踞式跳远的训练方法或比赛中遇到的问题，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与蹲踞式跳远相关的技术主题进行深入讨论。

-小组内讨论该技术主题的训练方法、常见错误及其纠正方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对蹲踞式跳远技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术主题的分析、讨论过程及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践与指导（20分钟）

目标：通过实践操作，让学生掌握蹲踞式跳远的基本技术。

过程：

-学生分组进行蹲踞式跳远的实践练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。

-安排一些技术练习，如起跳练习、腾空练习和落地练习，让学生逐一掌握。

-教师针对学生的实践表现，给予个别指导和建议，提高学生的技术水平和运动能力。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调蹲踞式跳远技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括蹲踞式跳远的基本概念、技术要领、案例分析等。

-强调蹲踞式跳远技术在田径运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于蹲踞式跳远技术的训练心得或观赛报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-蹲踞式跳远技术解析：介绍蹲踞式跳远的详细技术动作，包括起跳前的准备姿势、起跳动作、腾空姿势和落地姿势。

-跳远运动员训练方法：分享优秀跳远运动员的训练计划和方法，以及如何通过训练提高