《我与地坛(节选)》统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《我与地坛(节选)》统编版高中语文必修上册.pptx

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史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日),中国作家、散文家。

1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病,业余在写作。

2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。

史铁生

生命中的那场暴雨

1971年,是史铁生高中毕业后下放陕北第二年。那天他如常给生产队放牛,走到山里,突然天昏地暗,风沙四起,暴雨夹杂着冰雹劈头盖脸地砸了下来。回村之后史铁生就病倒了,数日不退的高烧伴随着腰腿的剧烈疼痛折磨着他。当地医院治不好,送回北京友谊医院,治了一年多,

还是控制不住病情。结果,史铁生从开始时还能

自己一步一步走进医院,直到父亲用轮椅把他推

回了家。

地坛

地坛,又称方泽坛。建于明代嘉靖九年是明清两代帝王祭地的场所,也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。

辛亥革命后祭祀活动废止。1925年开辟为公园,“文化大革命”期间因遭毁弃及疏于管理等原因,园址荒芜。1981年开始大面积修护,2006年成为国家级文物保护单位。

天坛在故宫以南偏东,冬至祭天;

地坛在故宫以北,夏至祭土地神;日坛在故宫以东,春分祭大明神;月坛在故宫以西,秋分祭月明神;

先农坛在故宫以南偏西,立春祭先农神。

“北京五坛”:

“我与地坛”是一个关系型题

目。“我”和“地坛”在情感方面有一定的内在联系:既相互影响,又相互依存。

生命的不幸该如何面对?

大自然会给我们怎样的生命感悟?

第一部分:地坛之缘

·1、作者是在什么样的情况下来到地坛?

·2、作者与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?

·3、作者在地坛中看见了什么?这给他带来怎样的影响和感悟?请结合课文第3、5、7段的景物描写体会地坛对作者的影响。

细读第一部分内容,思考以下问题

1、作者是什么样的情况下来到地坛?

“活到最狂妄的年龄忽地让我残废了双腿”,“找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了”的时候。

在人生失魂落魄、颓废、迷惘的时候

2、作者与地坛之间有怎样的缘分?他

么十五年来总喜欢待在地坛?

(1)①地坛离“我”家很近,而且搬家是“越搬离它越近”

②地坛与作者有着相似性,两者同病相怜

”园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。“——荒芜冷落,被人遗弃

“两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了。”——失魂落魄,被

社会遗弃

2、作者与地坛之间有怎样的缘分?他

么十五年来总喜欢待在地坛?

(2)①“我就摇了轮椅总是到它那里去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”。——地坛,是作者逃避残酷而痛苦的现实世界的宁静去处。

②“十五年了,我还总得到那古园里去,去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。”——地坛是作者静思,与灵魂共处的去处。

3、作者在地坛中看见了什么?这给作者

带来怎样的影响和感悟?

(1)“四百多年里,它一面剥蚀了檐头浮夸的琉璃……野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”

地坛人为的、表面的浮华被无情的岁月剥蚀殆尽,但园中的柏树“愈见苍幽”、野草荒藤“茂盛得自在坦荡”,这是一种生命力的表现,它以它生命的本真使我平静下来,开始思考人生。

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,

累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地摔开万道金光。

满园子都是草木竞相生长弄出的响动,悉悉窣窣悉悉窣窣片刻不息。

地坛的馈赠

作者说“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近”。

两句话有什么区别?

二十岁前,作者的生命按常态进行,自然是以家为中心。

二十岁时突至的截瘫使作者的人生道路急转直下,他为了排解内心的苦闷与困惑,来到地坛,此时,地坛已经成为他精神的

家园,灵魂栖息的所在。

表述的变化实质上表现了作者的心路历程。

3、作者在地坛中看见了什么?这给作者

带来怎样的影响和感悟?

(2)蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕、草木竞相生长。园子荒芜但并不衰败。

弱小的生命活着更不容易,但它们都怀着强烈的生命意识,以自己特有的方式活在这个世界上;

他们虽处在荒芜地,但它们都按自己的方式生存着、活动着,无言

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