初中培优辅差工作计划标准范文(4篇).pdf

初中培优辅差工作计划标准范文

一、学生情况：

体育课，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥

体育课活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。

通过活动，大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵

守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、

跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分学生身体不好，不积极

参加锻炼。针对这一情况，如何增强学生的身体素质，有一个健康的

体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康

成长的好学生，特做计划如下：

二、教学目标：

1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。

2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。

3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳

远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的。

4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的集体主义

观念、合作能力以及竞争意识。

三、具体措施

1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：教学艺术的本质不

在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。兴趣是最好的老师，学生

的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动

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促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜

的心理，开展多种形式的体育活动。

2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学

生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。

3、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本

要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。

4、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥

5、经常和班主任研究有关早操和课间操的问题

6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操;二是坚持开展评比

活动。

7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下，让学生自由参加

体育小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰卧起坐、扳

手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到三不五

尽量：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生;尽量提高

学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生

的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由

锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让

每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。

8、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种

练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴

趣。

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9、训练必须以身体系统训练为主。

10、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程

中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦的品质，加

强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无后顾之

忧。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行

严格训练，加强意志品质培养，为中考打基础。

四、培优辅差名单

五、辅导内容及时间

1、培优

1)内容：篮球田径

2)时间：每周一、三大课间

2、辅差

1)内容：身体素质锻炼，主要以乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰卧

起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主。

2)时间：每周二、四、五大课间

初中培优辅差工作计划标准范文（二）

为进一步培养优秀学生以及教导学差学生，我做了如下规定：

一、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义;

有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐

引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小

理想(目标)，这样一步步迈向成功。

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二、做好学生的思想工作。

1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关

爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学

习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。

2、经常与学生家长联