2022年部编人教版四年级语文春季学期古诗阅读专项综合练习题.pdf

2022年部编人教版四年级语文春季学期古诗阅读专项综合练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.读一读现代诗人刘饶民《大海的歌》中的两节小诗，完成练习。

海上的风

海上的风是花神，/她一来，/就绽开万朵浪花……/海上的风是琴师，/她

一来，/就奏出万种歌声……/海上的风是大力士，/他一来，就送走万片渔

帆……/海上的风是狮子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……

大海睡了

风儿不闹了，浪儿不笑了，/深夜里，大海睡觉了。/她抱着明月，她背着

星星，/那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。

［1］（语段比较）根据诗歌内容填空。

（1）这两节小诗都运用了______的修辞手法描写了大海的特点，表达了诗人

__________。

（2）这两节小诗的不同之处在于：《海上的风》是_____态描写，重点写了

_________；《大海睡了》是____态描写，重点写了__________。

［2］（语言积累）现代诗人刘饶民的诗歌语言质朴，却饶有趣味，你觉得这两

节小诗中的哪些句子优美生动？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体

会。

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2.课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

［1］这首诗的作者是______代诗人________。

［2］这首诗描写的是________季的景色。

［3］“急走”的意思是________。

［4］理解古诗，下列说法有误的一项是()

A.篱笆和小路表明这里是乡村。

B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

［5］说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

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3.读古诗，完成练习。

嫦娥

云母屏风烛影深，__________________。

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__________________，碧海青天夜夜心。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是____代诗人_________。

［3］本诗引用的典故是（）。

A.牛郎织女B.后羿射日C.嫦娥奔月

［4］从“应悔”一词，可以看出此时诗人的心情是（）的。

A.高兴B.孤独寂寞C.愤怒

4.快乐阅读。

夜

作者：（俄国）叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的