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小学语文爬天都峰说课稿

小学语文爬天都峰说课稿（精选14篇）

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，编写说

课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢？以下是小编

收集整理的小学语文爬天都峰说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学语文爬天都峰说课稿篇1

【说教材】

（出示远程图片）今天我为大家说的是《爬天都峰》这一课。这

是学生从低年级升入中年级，学习的第一组第3篇课文，通过本组教

学，帮助学生尽快地适应中年级的语文学习，逐步完成由低年级向中

年级教学的过渡。因此这一组教材是低年级和中年级两个年段语文教

学的接口处，而这篇课文是第3篇精读课文，所以它在本单元是举足

轻重的。

课文是按事情发展的顺序写的，描写了在暑假里，“我”和爸爸

去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服

山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰