青岛版初中信息技术九年级上册教案.doc

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青岛版初中信息技术九年级上册教案

第1单元感测技术

单元教学目标知识目标1、了解感

测技术的概念；2、了解感测技术的地位和作用；3、掌握传感器的基本原理；

4、了解感测技术在机器人方面的应用；

5、了解感测技术在现实生活中的应用。技能目标1、能够识别身边的感测技术；2、能够了解几种传感器的作用。情感、态度与价值观目标1、感受感测技术的作用和重要性；2、培养对感测技术的兴趣；3、初步建立在生活中应用感测技术的意识。单元课时安排5课时单元教学构想1、感测技术作为同学们身边的应用对学生来说是熟悉的，从身边的事例入手可行。

2、注重应用，开动学生大脑，开发信息技术的源头。第1课感测技术概述教学目标知识目标了解

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感测技术的概念；了解感测技术的地位和作用；掌握传感器的基本原理。技能目标能够识别身边的感测技术。

情感、态度与价值观目标感受感测技术的重要性；培养对于感测技术的学

习兴趣。教学重点传感器的地位

及作用。教学难点传感器的基本

原理教学时数3课时教学过程

第一课时一、导入从常见的

自动门导入二、新课讲解什么是

感测技术1、感测技术包括传感器技术、自动检测技术、电子测量技术，主要研究传感器的基本原理、常见电量的测量方法和常见非电量的电测法。

2、检测技术既包括定量的测量，也包括定性的试验。就被测对象而言，工业上需要测试或检测的量有电量和非电量两大类，非电量种类比电量的种类多得多。非电量电测法涉及两个基本问题：一是怎样用传感器将非电量转换为电量，二是怎样对电量进行测量。因此非电量电测法同传感器技术、电子测量技术是紧

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密联系、不可分割的。感测技术的地位和作用1、测试是人类认识世界和改造世界必不可少的重要手段。科学的发展和突破是以测试技术的水平为基础的。2、现代信息技术主要有三大支柱：一是信息的采集技术，二是信息的传输技术，三是信息的处理技术。3、信息的采集主要是通过感测技术实现的，因此感测技术实质上也就是信息采集技术。4、现代感测技术是自动检测系统和自动控制系统共用的基础技术，现代感测技术也是自动化技术的重要支柱。自动检测系统被测对象－传感器－信息变换处理－显示和记录自动控制系统控制器被测对象－传感器－信息变换处理－显示和记录三、活动与探索学生例举出生活中需要测量的量，采用什么办法来测量，有没有感测技术在里

面？四、小结五、作业第3页“练

一练”第二课时一、复习

与导入感测技术的定义二、讲解新课

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传感器技术与信息技术电五官传感器的工作过程传感器是将力、热、磁场、电气、超音波等外界的变化善检测出来，并转换成电信号的元件。传感器是信息采集系统的首要部件，是实现现代化测量和自动控制的主要环节，又是信息社会赖以自下而上和发展的技术基础。目前，每一项现代科学研究以及人类的日常生活，几乎无一不与传感器和传感器技术紧密联系。传感器技术发展展望当前传感器的现状：

1、电五官落后于电脑的2、许多有竞争力的新产品的开发和技术改造，都