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小学英语新课标修订要点及修订教材教

学要点

（一）《课标》的整体修订情况

2011

义务教育阶段的《英语课程标准》（实验稿）从2001年起开始实验。年修订工

作完成。2011年年底正式发布。

1、课程性质方面的修订

突出体现课程对国家发展和学生发展的意义，进一步明确英语课程的工具性和人文性

的双重属性，在为学生学习英语打好基础的同时，提高语言运用能力，加强对学生综合素

质的培养。

2、课程基本理念的修订

基本理念突出了英语学科的特点，强调英语教育的工具性与人文性以及语言学习的渐

进性与持续性特点。修订后的英语课程基本理念注重素质教育，体现语言学习对学生发展

的价值。面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。整体设计目标，充分考

虑语言学习的渐进性和持续性。强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。

优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力。丰富课程资源，拓展英语学习的

渠道。