沪科版七年级数学上册 4.5 角的比较与补(余)角（第4章 几何图形初步 自学、复习、上课课件）.pptxVIP

4.5角的比较与补(余)角第四章几何图形初步

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2角的大小比较角的和、差角平分线补角和余角余角、补角的性质作一个角等于已知角

知1－讲感悟新知知识点角的大小比较11.度量法用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小.

感悟新知2.叠合法把要比较的两个角的顶点重合，把它们的一条边重合在一起，另一条边放在重合边的同一侧，再通过比较另一条边的位置来比较两个角的大小，如图4.5-1.知1－讲

感悟新知使用叠合法比较角的大小时要注意两点：(1)重合，即顶点重合，一条边重合；(2)同侧，即另一条边放在重合边的同一侧.知1－讲

感悟新知知1－讲特别解读角的大小可以从“数”“形”两个角度进行比较：1.“数”的角度：角的大小和角的度数大小一致，比较其度数大小可得角的大小.2.“形”的角度：角的开口越大角越大，可以通过直接观察比较角的大小，但不够精准，一般利用叠合法比较.3.用叠合法比较角的大小时，一定要把角的另一边落在重合边的同侧.

知1－练感悟新知[母题教材P158练习T1]根据图4.5-2，回答下列问题：(1)比较∠FOD与∠BOD的大小；(2)比较∠AOD与∠BOD的大小；(3)借助量角器比较∠AOE与∠DOF的大小.例1

知1－练感悟新知解：∠FOD与∠BOD有重合边和重合顶点，且射线OF在∠BOD的内部，所以∠FOD∠BOD.解题秘方：利用角的大小的比较方法比较大小.(1)比较∠FOD与∠BOD的大小；

知1－练感悟新知解：因为∠AOD是钝角，∠BOD是锐角，所以∠AOD∠BOD.(2)比较∠AOD与∠BOD的大小；(3)借助量角器比较∠AOE与∠DOF的大小.用量角器测量得∠AOE=30°，∠DOF=30°，所以∠AOE=∠DOF.

知1－练感悟新知1-1.如图，用“”把∠AOD，∠BOD，∠COD连接起来：______________________．∠COD∠BOD∠AOD

感悟新知知2－讲知识点角的和、差2角的和与差文字描述数学语言图示角的和∠AOC是∠AOB与∠BOC的和∠AOC=∠AOB+∠BOC角的差∠AOB是∠AOC与∠COB的差∠AOB=∠AOC－∠COB

知2－讲感悟新知特别提醒两个角的和或差，仍然是一个角，角的和或差的度数，就是它们度数的和或差.

感悟新知知2－练[母题教材P158例1(2)]根据图4.5-3，回答下列问题：(1)∠AOC是哪两个角的和？(2)∠AOB是哪两个角的差？(3)如果∠AOB=∠COD，那么∠AOC与∠DOB相等吗？例2

知2－练感悟新知解题秘方：根据图中角的位置关系得到角的和差关系.解：∠AOC=∠AOB+∠BOC.(1)∠AOC是哪两个角的和？

知2－练感悟新知解：∠AOB=∠AOD－∠BOD=∠AOC－∠BOC.(2)∠AOB是哪两个角的差？(3)如果∠AOB=∠COD，那么∠AOC与∠DOB相等吗？因为∠AOB=∠COD，所以∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC，即∠AOC=∠DOB.在等式的两边分别加上相等的量，所得结果仍是等式.

知2－练感悟新知2-1.如图，∠BOC可以写成哪两个角的差？还可以用哪些角的和、差来表示？解：∠BOC＝∠AOC－∠AOB＝∠BOD－∠COD.∠BOC＝∠AOD－∠AOB－∠COD＝∠AOC＋∠BOD－∠AOD.

感悟新知知2－练[期中·宿州]如图4.5-4，∠AOC=∠BOD=90°，且∠DOC=15°，则∠AOB=()A.160°B.150°C.140°D.165°例3

知2－练感悟新知解题秘方：根据角的和差关系，用已知角的和差表示出未知角.解：因为∠AOC=90°，∠DOC=15°，所以∠AOD=∠AOC－∠COD=75°.又因为∠BOD=90°，所以∠AOB=∠AOD+∠BOD=75°+90°=165°.答案：D

知2－练感悟新知?C

感悟新知知3－讲知识点角平分线31.角的平分线在角的内部，以角的顶点为端点的一条射线把这个角分成两个相等的角，这条射线叫作这个角的平分线.

感悟新知知3－讲?

感悟新知知3－讲2.角的n等分线(拓展)类似角的平分线，在角的