沪科版七年级数学上册 5.2 数据的整理（第5章 数据的收集与整理 自学、复习、上课课件）.pptxVIP

5.2数据的整理第五章数据的收集与整理

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2用统计表整理数据条形统计图折线统计图扇形统计图

知1－讲感悟新知知识点用统计表整理数据11.收集到的数据一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此，要对数据进行整理.常制作统计表，利用画“正”字的方法来整理数据，以便看出所需要的信息.

感悟新知2.画“正”字法用“正”字的每一划(笔画)代表一个数据.例如：某一数据在所收集到的数据中出现了8次，则用“正”来表示.知1－讲

感悟新知知1－讲特别提醒统计表一般由行和列组成，表格上方一般要有说明调查问题的标题.

知1－练感悟新知某商场的一名鞋类销售员把10天内所销售鞋的尺码(单位：厘米)记录了下来，结果如下：21，21，22，21.5，22，23，23.5，22，24，22，22，23，22，22，25，24.5，22，22.5，22，24.将上面的数据制成统计表，该商场若要购进一批鞋，请你提出建议.例1

知1－练感悟新知解：利用表格将上面的数据整理如下：某销售员10天内所售出鞋的尺码统计表解题秘方：用画“正”字法将数据整理成统计表，根据表中提供的信息解决问题.尺码/厘米2121.52222.52323.52424.525记录数量/双219121211

表格中数据的个数之和等于数据的总数.

知1－练感悟新知由统计表可知这10天内22厘米的鞋售出9双，其他尺码的鞋售出数量都不超过2双，说明22厘米的鞋需求量大.所以若要进货，22厘米的鞋应多进些，其他尺码的鞋少进或不进.

知1－练感悟新知1-1.某公司推出一种新蛋糕，在做市场调查时，免费送给30人品尝，对此款蛋糕口味评价的调查结果如下(A：太甜，B：稍甜，C：适中，D：太淡)：A?C?D?C?C?A?D?C?C?A?C?C?A?D?C?C?B?C?A?C?C?A?B?C?C?A?C?C?D?C请用表格整理上面的数据，并写出一个你从数据中得到的信息.

知1－练感悟新知解：整理数据如下：评价ABCD记录正正正正人数72174

感悟新知知2－讲知识点条形统计图21.条形统计图的概念在纵轴上用一个单位长度表示一定的数量，根据各组(类)数量的多少按比例画出长短不同的直条，直条的宽度必须保持相同，直条之间要有适当大小的间隔，间隔要均匀，然后把这些直条按对应顺序在横轴上排列起来即成为条形统计图.

感悟新知知2－讲2.条形统计图的特点利用条形统计图，可以直观地表示出事物的数量大小并进行比较.3.制作条形统计图的步骤(1)根据具体情况，画出横轴、纵轴；(2)在横轴上，适当分配小长方形的宽度、位置及间隔；(3)在纵轴上，根据数据大小的具体情况确定单位长度；(4)按照数据的大小，画出宽度相同、高度不同的小长方形.

知2－讲感悟新知特别提醒制作条形统计图的三点注意事项：1.横轴表示类别，在横轴右端需标明；纵轴表示具体数量，在纵轴上端需注明数量的名称及单位.2.每个直条(长方形)的宽度保持一致，高度值与纵轴标注的数值对应，且高度随数据的变化而变化.3.在制作条形统计图时，直条与直条之间的距离及直条的数目没有固定标准.

感悟新知知2－练某公司工作人员的月工资分配情况如下：试根据上述数据绘制条形统计图.例2月工资/元25003000350040005000人数371352

知2－练感悟新知解题秘方：紧扣条形统计图的制作方法，准确绘制条形统计图.解：绘制条形统计图，如图5.2-1所示.制作条形统计图时，各个小长方形的宽度和小长方形之间的间隔应当分别保持相同.

知2－练感悟新知2-1.李老师为了解学生周末学习时间的情况，在所教班级中随机抽查了10名学生，这10名学生周末的学习时间统计如下表：请用条形统计图表示表中的数据.时间/时12345人数12421

知2－练感悟新知解：绘制这10名学生周末学习时间的条形统计图如图所示．

感悟新知知3－讲知识点折线统计图31.折线统计图的概念在纵轴上用一个单位长度表示一定的数量，根据数据描出各点，然后用线段把各点顺次连接起来即成为折线统计图.2.折线统计图的特点折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况.

感悟新知知3－讲3.制作折线统计图的一般步骤(1)画出横轴和纵轴；(2)在横轴上标出适当的单位长度，标明要表示