3.5.1 种子萌发形成幼苗 教学设计-2024-2025学年北师大版生物七年级上册.docxVIP

3.5.1种子萌发形成幼苗教学设计-2024-2025学年北师大版生物七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“种子萌发形成幼苗”，具体包括种子的结构、种子萌发的条件、种子萌发的过程以及幼苗的形成等知识点，对应北师大版生物七年级上册第三章第五节。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了植物的基本结构和分类，本节课将在此基础上，进一步探讨植物的生长发育过程，特别是种子到幼苗阶段的变化，有助于学生更好地理解植物的生命周期。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生在种子萌发过程中的观察、记录和分析能力。

2.科学思维：引导学生运用比较、分类、推理等思维方法，理解种子萌发条件与幼苗形成的关系。

3.生活实践：培养学生将生物学知识应用于实际生活，关注种子萌发对环境条件的需求，提高生活实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了植物的基本结构和分类，对种子作为植物繁殖方式的基本概念有所了解，同时也学习过观察和记录生物实验的基本方法。

2.学生对于动手实验和观察生物变化通常表现出较高的兴趣，他们具备一定的观察力和实验操作能力。在认知风格上，学生可能偏好直观的、操作性的学习方式，对于抽象概念的理解可能需要通过具体实例来辅助。

3.学生可能在理解种子萌发的内在机制上遇到困难，如对种子萌发过程中的生理变化和外部环境条件之间的关系理解不够深入。此外，实验操作中可能因为观察不细致、记录不完整或实验条件控制不当而影响实验结果的准确性，这些都可能成为学生学习的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：北师大版生物七年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集种子萌发过程的图片、生长曲线图表，以及相关教学视频。

3.实验器材：准备种子、培养皿、滤纸、水、温度计、湿度计等实验材料，并检查其完整性和安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，确保每组学生都有足够的空间进行实验，并划分讨论区以便学生交流讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对种子萌发形成幼苗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道种子是如何生长成幼苗的吗？它在我们的生活中扮演了什么角色？”

-展示一些种子萌发过程中的图片，让学生初步感受种子成长的奇妙过程。

-简短介绍种子萌发的基本概念和其在植物生命周期中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.种子萌发基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解种子萌发的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解种子的定义，包括其主要结构，如种皮、胚乳和胚等。

-详细介绍种子萌发的条件，包括水分、温度、氧气和适宜的环境等。

-通过种子萌发过程的示意图，帮助学生理解种子萌发的过程。

3.种子萌发案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解种子萌发的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的种子萌发案例进行分析，如不同种子的萌发速率、环境因素对萌发的影响等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解种子萌发的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用种子萌发知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论种子萌发过程中可能遇到的问题及解决策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与种子萌发相关的主题进行深入讨论，如温度对种子萌发的影响。

-小组内讨论该主题的原理、实验设计、预期结果等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对种子萌发的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的原理、实验设计、预期结果等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调种子萌发的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括种子萌发的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调种子萌发在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用种子萌发知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于种子萌发的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《种子萌发的秘密》：深入探讨种子萌发过程中的生物学机制。

-《植物生长与环境因素》：分析环境因素如光照、土壤对种子