人音版小学音乐学科三年级下册教案.doc

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人音版小学音乐学科三年级下册

（2018-2019学年度第二学期）

教研组：音乐执教：

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（表一）教学工作计划

（表一）

(2018-2019学年度第二学期)

教研组：音乐组长：时间：2019.1

一、本学期所任学科、班级学生情况简析：

三年级学生经过两年的学习已经有一定的音乐理解和音乐基础知识的能力，但经过上学期的基础能力检测发现，学生对音乐基础知识的了解并不是特别好，所以在下学期的教学中，要在学生已经掌握一定知识技能的基础上提高演唱水平和基础知识的运用能力，更加强学生的个人音乐能力，培养集体活动的能力，让学生拓展音乐范围，了解更多元化的音乐形式，提高个人音乐创造能力。

二、本学期落实课表要求、完成教学任务的措施及设想：

认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。认真执行课时计划，向35分钟要效率。充分作好课前准备。落实阳光高效课堂。完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，丰富校园生活，本学期舞蹈兴趣小组继续训练。

一、指导学生综合实践、研究性学习的方法和指导学法的设想：

通过课堂教学，课外艺术活动。方法：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长

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二、个人课题研究或理论学习进修的计划

二、个人课题研究或理论学习进修的计划：（见表二）

教师个人成长进修计划（表二）

具体进修内容及月实施情况记录

3月4月5月6月

1、理论水平方面：

学习《音乐教育》

多听课，多交流。

2、教学常规方面：

认真备课，上课，

做好每节课的反思，

让每节课都有闪光点。

3、基本功方面：

多在实践中练习精准教学语言，声乐，

钢琴。经常进行舞蹈基本功练习。

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4、反思总结方面：

多加以反思，促进自我完善。

教研专题

教研专题简述

全册教材分析教学内容全册

全册教材分析

教学内容

全册教学目标

1、学习以音乐的方式与老师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。初步认识课本中的几种音乐学习标志，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。能学会注意聆听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受，知道音的长短，感受音的强弱。

2、学生会自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。认识一些乐器，初步学习演奏方法。培养学生合作进取的精神和对音乐的兴趣。激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。

3.培养学生乐观的态度和友爱的精神，教育学生热爱祖国、喜爱动

物、热爱劳动、热爱大自然。

全册教学

全册教学重点

全册教学难点

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

全单元教学内容建议课时

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册

册课时安排

一二三四五六七八

《爱祖国》

《美妙童音》《我们的朋友》《春天的歌》 《音乐会》

《牧童之歌》《老师您好》《家乡赞歌》

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2

2

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第一单元教学目标

一单元教学目标：

1.通过学习《祖国祖国我们爱你》的演唱，能够用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。

2、能用坚定有力的声音演唱《只怕不抵抗》，能随二拍子队列行进音乐特征进行表演，塑造音乐形象。

3、通过聆听《我们走进十月的阳光》和《卢沟谣》了解音乐形式，感受旋律进行特点，了解音乐背景。

4、结合歌曲的学唱和聆听，认识合唱的演唱形式，初步了解中国作曲家冼星海，认识延长记号，并在演唱中合理使用。

二单元重、难点：

教学重点：能够理解音乐情感，演唱出歌曲情绪教学难点：延长记号的使用

三单元课时安排：共两课时

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课题《祖国祖国我们爱你》课型新授（练习）

教学目标1、学生能有感情地演唱《祖国祖国我们爱你》，并能用创编的歌词和动作表达对祖国的热爱之情。

2、通过欣赏祖国的美丽风光和一组歌唱祖国的歌曲，拓宽学生的文化视野和音乐视野。

教学重点快乐而有创造性地表现歌曲内容，并进行创编及相关拓展。

教学难点通过欣赏祖国的美丽风光和一组歌唱祖国的歌曲，拓宽学生的文化视野和音乐视野。

教学方法教学时间教具

聆听法情境设置法听唱法

40分钟

电子琴多媒体

教学过程

一、导入：

修订

同学们，刚才播放的这段音乐，你们知道是什么歌吗？会唱吗？那我们一边唱，一边跟着老师动一动。