人音版小学音乐三年级下册完整版.doc

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

虹桥镇第八小学“教学规范达标”专用备课用笺

课题第一课爱祖国

课题

教材分析

授课日期课时

授课日期

1、认知目标：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。

教学目标2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

教学目标

3、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

激励学生积极参与音乐活动，学会歌曲。

教学重难

教学重难点

教学和媒体准备

设计意图教学过程

设计意图

第一课时

一、组织教学

1、师生问好。

2、课堂常规讲解

师：孩子们，新的学期又来临了。这个学期老师为你们准备了3张表格，我们来看一下。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

第一张表格是音乐课分数榜，我会记录每一节课的分数及冠

军大组。第二张表格是优秀榜，我会给表现好的孩子上优秀

榜。第三张现在是表现不好的孩子我会记录在第三张表格里。

二、歌唱坐姿

师：你们觉得唱歌的时候坐姿应该是什么样的？

师：孩子们要注意，挺起胸，头微微往下含，坐三分之一凳

子。

三、练声

师：我们一起练下声吧！

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Lululu

师：注意老师唱了几个lu

师：每个音响珍珠，我们的气息像线把音符串起来。

四、律动

1、师：你们记得二拍子、三拍子、四拍子、八拍子的强弱特

点吗？

师请生回忆并拍一下

2、师：你们听，老师现在弹得师几拍子，你可以试试拍一下

回答我。

3、二拍子律动

师：听音乐跟我做

4、随音乐离开教室。

第二课时

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

一、组织教学

1、师生用音乐语言相互问好。

二、导入新课

1、课件展示世界地图。

问：孩子们，这是什么？谁能在这张地图上找到我们的祖国？

2、课件展示中国地图。

问：你是怎么找到的？

师：是啊！我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡，在这

上面绿色的是山岭、草原，蓝色的是海洋、河流，让我们一

起来欣赏祖国的风光吧！

3、用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课

件展示祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运

夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段，让学生欣赏。

问：我们的祖国美丽吗？我们的祖国强大吗？你们爱祖国

吗？

三、揭示、板书并歌唱课题

师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！

1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。

2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。

师：谢谢孩子们深情地歌唱。听，有一位小朋友用小蜡笔在

表达自己对祖国的爱！

四、聆听歌曲，突破难点

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

1、课件播放歌曲范唱，学生边聆听边联想画面同时感受歌曲

情绪。

问：听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面？你的心情是怎样

的？

师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其

余的孩子合着音乐打节拍.

2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲，请四位孩子上台画画，

其余学生打着强弱拍。

师：谢谢四位孩子献给我们的画，也谢谢你们整齐地为我伴

奏。我来测试一下你们听得认真吗？我怎么唱着问，你们就

怎么唱着答。

3、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。（如：画什么？

长在哪里？）

五、学唱歌曲

师：你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会

呢？闯一关小组就奖贴一颗星。

第一关：边听歌曲边拼贴歌词。

1、课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴

好并评价。

师：第二关：边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作。

2、老师有节奏地念歌词，同时各小组边聆听边试编动作。

3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。

师：第三关：边聆听歌曲边学唱本小组的乐句。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

4、边放歌曲，小组边聆听边学唱乐句。

5、各小组汇报师画着图形谱加以指导，其余小组在聆听中心

里学唱。

问:你们在学唱歌曲时发现了哪些地方不要唱？

6、让学生回答从中初步认识前奏、间奏、尾奏。

问：老师刚才在教你们歌唱时手一会上一会下,知道手在上代

表什么?手在下代表什么？

师:第四关:边哼唱歌曲边划着图形谱.

6、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一遍

歌曲。

7、全体学生站起来合伴奏有感情地歌唱歌曲，课件播放歌曲

MTV伴奏。

师：孩子们，祝贺你们闯关成功，你们真棒！为了庆祝你们

的成功，我和你们一起合着歌曲唱起来跳起来。

8、老师生一起合着歌曲边跳边唱，课件播放歌曲MTV。

六、知识扩展，情感升华

师：在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲，我们一

起去听听吧！

1、用课件播放歌曲《娃哈哈》，学生欣赏。

问：我们的祖国叫什么？全称叫什么？

2、用课件播放歌曲《我爱北京天安门》，学生欣赏。

问：中国的