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幼儿园大班社会优质课教案【6篇】

活动目的：

1、倾听歌曲，熟识旋律，学习用美丽的歌声演唱歌曲。

2、初步学习创编动作来表现对唱曲的感受，体验表演的乐趣。

3、通过整体观赏音乐、图片和动作，帮忙幼儿理解《蝴蝶花》歌词内容。

4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。

活动预备：

蝴蝶花的挂图，歌曲内容相匹配的挂图

活动过程：

一、教师组织幼儿到草地，引导幼儿边观赏歌曲边观看蝴蝶花。

师：小朋友们，你们喜爱和小蝴蝶交朋友吗？你们和小蝴蝶交朋友的时候，小蝴蝶会飞走吗？

幼：会。

师：今日教师就要介绍一种不怕人的长得可美丽的小蝴蝶给你们熟悉。（出示蝴蝶花挂图）

二、集中幼儿坐在蝴蝶花旁，结合歌词进展谈话。

师：你们知道小蝴蝶为什么不可怕吗？

幼：由于它是一盆花。

师：那你们知道它的名字吗？

幼：蝴蝶花。

三、学唱歌曲。

师：小朋友真聪慧，今日教师就把好看的蝴蝶花，编成了一首好听的歌，我们来听听，歌里都唱了什么？

四、启发幼儿创编动作。

师：蝴蝶花听了小朋友的歌