幼儿园大班数学活动《维尼的新家排列的规律》教案反思.docxVIP

幼儿园大班数学活动《维尼的新家排列的规律》教案反思

【设计思路】

大班小朋友特殊喜爱帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等结合中班科学领域的活动目标，我设计了这次活动，想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知，引导幼儿联想生活中有规律排序的事物，使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的。整节课教学设计遵循“故事为主导、情节为主体”的原则，通过“帮小动物修路”、“制作礼物”等活动，让幼儿积极性、主体性得到充分的表现。

【活动目标】

发觉物体排列的规律，体验不同的排序方法，并会根据肯定的规律进展排序。

培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。

提高数数的兴趣和积极思维的力量。

【活动重、难点】发觉规律。

【教学方法】教授法、演示法、引导发觉法、总结归纳法

【活动预备】

跳跳虎、小猪、小袋鼠、大灰狼、小熊维尼的图片。有三条路的背景图，

【教学手段】多媒体教学实训教学

【活动过程】

一、结合“情境”导出故事

图一：(出示画有森林的背景图)

片头

创设情境以小熊维尼，今日要搬新家了为导入点