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幼儿园大班数学计算活动教案《找邻居》含反思

活动目标：

1.能发觉比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义

2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系

3.乐于参加数学活动，体验活动的乐趣。

4.提高规律推理力量，养成有序做事的好习惯。

5.愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。

活动预备；

1、1-5的数字卡片，点卡。

2、新居图一字排开五间连在一起，

3、幼儿操作材料。

活动过程：

一、谈话导入，出示数字宝宝。

1、情景导入，激发幼儿兴趣。

教师；今日，又到了数学王国的时间。我从王国里请来了几位小客人。你们想看看是谁吗、

2、熟悉数字宝宝，并拍手欢送。

二、住新居从小到大排列。

1、数字住新居。

教师：这些得意的数字宝宝看到别人都住上了新居，他们也想住新居。于是，教师昨晚连夜设计了一张新居图。

（1）你们看房子美丽了吗。那一共有几间房你们怎么知道的，从那边数的.

（2）要从左往右数，那么第一间给哪个数字宝宝呢?

(3)幼儿操作教师表扬。

2、点卡住新居，

（1）我也要住新居，我也要住新居小朋友你们情愿帮她吗？

（2）为什么要这样放呢？

（3