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中职历史教学工作总结（通用6篇）

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，相信大家在这段教

学实践中都积累了属于自己的教学感悟，来为这一年的工作做一份教学总

结吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家

整理的中职历史教学工作总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中职历史教学工作总结1

随着期末考试的临近，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本

期的历史教学工作，总结如下：

一、本学期主要工作

1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结

合教学实际，转变教学观念。

2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。

（1）树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作用。

（2）营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史

情境，让历史贴近学生、贴近生活。

（3）不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。

（4）历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课

外阅读历史书籍。

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3、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树

立学习的信心。

本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。及

时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解答学生的疑难问题。积

极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步。

4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。

利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片等辅助历史课堂教学，增

强直观效果，提高学生兴趣。

5、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。

凸现现代课程理念，促进学生的全面发展、个性发展和终身发展。本

学期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达3000字左

右。深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴

趣，爱好及方法等。针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、

或突破难点、或选择教法和学法、或设计作业、或营造情景、累计参加集

体备课20节左右。积极主动地参加学校组织开展的公开课。听课节数达16

节。及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。开展课外辅导，课外活动

和研究性学习活动。如：

（1）交流历史学习方法，经验。

（2）观看爱国主义影视片：学习抗美援朝战争时，给学生推荐一些优

秀影视片如《英雄儿女》《上甘岭》等，播放给他们观看，让他们感受到

当时的历史情境，激发他们的爱国热情。

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（3）注意对学生进行学习方法，复习方法指导。

（4）社会生活情况调查，在学完第二单元时，让学生对其进行调查，

从而培养了学生兴趣，拓展其视野。努力突出历史教学的过程和方法，拓

展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育

的社会功能和育人功能。

二、存在的不足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备

好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较

多。

3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人

意。

三、今后努力的方向：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容