4.3《像山那样思考》课件-中职高二语文（高教版2024拓展模块上册）.pptx

中职拓展模块2024·上册;教材分析;理解作者对人与自然关系的生态伦理思考。;重;;;狼子野心?

狼心狗肺?

狼狈为奸?

中山狼……;什么时间？

什么地点？

怎样的一只狼？

它在干什么？;墨剑飘雨;奥尔多?利奥波德

“近代环保之父”，美国作家，生态学家，土地伦理学家。被称为是美国环境伦理的播种者。代表作《沙乡年鉴》（被美国人视为与《瓦尔登湖》同样具有伟大影响力的经典）。文笔优美，思想深邃，被誉为“绿色圣经”。;1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个被人类榨取殆尽而遗弃的沙乡农场，从此开始沙乡十三年的恢复生态平衡的探索——“我的妻子、三个儿子，还有两个女儿都各以他们自己的方式，在我们自己的土地上通过野生动物的耕耘管理而某一种或另一种深刻的满足感。”利奥波德在沙乡的观察与思考结晶成了《沙乡年鉴》一书。;工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。;墨剑飘雨;嗥叫（）驯服（）蔑视()

迸发()湍急()艾蒿()

疲惫()饿殍()蜿蜒()

毛骨悚然(）;墨剑飘雨;全文共10个自然段，可以分为三部分。

第一部分（1～3）：借助一声狼嗥而引起的反应，将深刻的生态伦理表达出来。

第二部分（4～9）：讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果。

第三部分（10）：揭示狼嗥所隐含的深层含意，呼吁保护生态平衡，保护人类共有的家园。

文章的内在思路：开篇由狼嗥的引人深思引入，结尾暗点狼嗥的内涵，形成呼应，中间部分重点写狼被杀的命运及由此带来的恶果，让人意识到，狼的嗥叫中包含着一种生态价值和生命的意义。;;长期以来，我们都是如何看待人与自然之间关系的呢？我们人类是这地球上最高贵的，一切要服从我们人类的需要，自然要服从我们，我们要征服自然。这种想法在常人看来，仿佛是天经地义，正确性不容怀疑的。我们过去不是常会说人定胜天，与天斗与地斗，其乐无穷吗？这种想法果真就合理吗？我们究竟应该如何对待自然界的万物呢？就让我们带着这样的疑问进入这最后一课的学习吧。;墨剑飘雨;;;第3段中说“山对狼怀有一种秘密”，怎样理解这句话？;;;;;;;;;墨剑飘雨;1.文章题为“像山那样思考”，那么是什么引发此种思考呢？即引发此种思考的缘起、缘由。;2.面对这声狼嗥，留意的有哪些事物？它们的反应又是怎样的？（从文中找出相关词语作答）;3、“我”对这狼嗥的认识，经历了怎样一个变化过程？;4.如何理解“这个世界的启示在荒野”?;5.文章开篇就是对这声狼嗥的特写，文章末节又提到“大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵”，那么这声嗥叫中究竟又隐藏着怎样的内涵呢？;我们并不比一座山更高明。

我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。

人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。;人类----从眼前利益考虑;墨剑飘雨;哪些事物留意到了这一声狼嗥？

这些狼嗥对于它们分别有着怎样的意义？;每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言；对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来说，是银行账户透支的威胁；对猎人来说，是狼牙抵制弹丸的挑战。;对鹿——（威胁，死亡）

对松林——（撕杀，战斗）

对郊狼——（食物）

对牧牛人——（损失）

对猎人——（挑战）;鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人：

站在自身的角度：浅层；片面；主观；自私。

山：

站在长远的角度：深刻、长久、客观、无私。

不能辨别其隐藏含义的人：

站在旁观的角度：肤浅的，直接的，表面。;狼鹿植被沙尘暴人;我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静奋斗着，鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。;作者用了类比的手法，揭示人与动物一样，都在为和平、安全、繁荣和舒适而奋斗。

同时也隐含着，人们不能为了自身的目光短