Unit 1 Life Choices Lesson 2 教学设计 2023-2024学年高中英语北师大版(2019)必修第一册.docxVIP

Unit1LifeChoicesLesson2教学设计2023-2024学年高中英语北师大版(2019)必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1LifeChoicesLesson2教学设计2023-2024学年高中英语北师大版(2019)必修第一册

设计思路

本节课以高中英语北师大版（2019）必修第一册Unit1LifeChoicesLesson2为教学内容，旨在帮助学生掌握关于人生选择的相关词汇、句型和语法。课程设计遵循实用性、互动性和启发性的原则，紧密结合课本内容，通过以下步骤展开：

1.导入：以生活中的实际案例引入主题，激发学生对人生选择的兴趣。

2.词汇学习：讲解与人生选择相关的词汇，通过例句让学生理解和运用。

3.语法讲解：讲解本课时的重点语法知识点，如条件状语从句。

4.互动练习：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实际语境中运用所学知识。

5.总结与拓展：对所学内容进行总结，引导学生思考人生选择的重要性，并进行相关话题的拓展。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit1LifeChoicesLesson2，学生将能够：

1.语言能力：运用目标语言描述人生选择，讨论不同人生路径的可能性和后果，提升听、说、读、写综合语言运用能力。

2.文化意识：理解不同文化背景下人们对人生选择的态度和价值观，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析案例，培养学生的批判性思维和创造性思维，提升解决问题的能力。

4.学习能力：自主探究语法知识点，通过实践活动中学习策略，提高自我学习和合作学习能力。

学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们在知识、能力和素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生已具备一定的英语基础，掌握基本的语法规则和词汇量，能够进行简单的日常交流。然而，对于较为复杂的语法结构和深入的话题讨论，学生可能还缺乏足够的掌握。

2.能力层面：学生在听说读写方面有不同程度的掌握，但普遍存在口语表达和听力理解上的困难。此外，学生的批判性思维和创造性思维尚未完全成熟，需要通过课程加以培养。

3.素质方面：学生对新知识充满好奇心，愿意参与课堂活动，但个别学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意主动发言。

在行为习惯上，学生已形成一定的学习规律，但个别学生可能存在注意力不集中、作业完成不及时等问题。这些习惯可能影响到他们对课程内容的吸收和掌握。

学生对英语课程的学习态度总体积极，但可能对一些抽象或理论性较强的内容感到难以理解。因此，在教学中需要结合实际案例和生活情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

教学资源

-教科书：北师大版（2019）高中英语必修第一册

-多媒体教学设备：投影仪、电脑、音响

-互动平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：在线英语学习资源、视频材料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分享、问答互动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布Unit1LifeChoicesLesson2的预习资料，包括课文朗读视频、关键词汇列表和预习问题。

-设计预习问题：设计问题如“描述一个你曾经做出的重要选择及其后果”。

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读词汇，理解课文内容。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，准备课堂讨论。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提高自学能力。

-信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于人生选择的真实故事引入新课。

-讲解知识点：讲解条件状语从句的用法，结合课文中的例句。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同的人生选择场景。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用新学的语法结构。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，实践语法知识。

-提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：清晰讲解语法点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中学习。

-合作学习法：小组合作，提高沟通能力和团队协作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一篇关于人生选择的短文写作作业。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学