《Python爬虫程序设计》课程标准.pdfVIP

《Python爬虫程序设计》课程标准--第1页

《Python爬虫程序设计》课程标准

一、课程概述

《Python爬虫程序设计》是一门聚焦于Python编程语言在网页爬虫

应用领域的课程。本课程将介绍Python爬虫的基本概念、原理和技

术，并通过实践让学生掌握如何使用Python进行高效的网页爬取和

数据挖掘。

二、课程目标

本课程的目标是让学生掌握Python爬虫的基本知识和技能，包括但

不限于：

1、了解爬虫的基本概念、原理和应用场景；

2、掌握Python编程语言的基础知识和常用库；

3、掌握使用Python实现网页爬取和数据挖掘的技术和方法；

4、了解爬虫技术的合规性和道德问题。

三、课程内容

本课程将分为以下几个模块：

《Python爬虫程序设计》课程标准--第1页

《Python爬虫程序设计》课程标准--第2页

1、爬虫基础：介绍爬虫的基本概念、原理和应用场景，以及Python

编程语言的基础知识和常用库。

2、网络请求：介绍如何使用Python进行网络请求，包括HTTP和HTTPS

协议，以及如何处理网络异常和错误。

3、HTML解析：介绍如何使用Python解析HTML文档，包括使用正则

表达式和DOM解析等方法。

4、数据挖掘：介绍如何从网页中提取有用的信息，包括文本、图片、

视频等，并使用Python进行处理和分析。

5、爬虫进阶：介绍更高级的爬虫技术，包括多线程和多进程爬取、

数据存储和处理等。

6、道德与合规：介绍爬虫技术的合规性和道德问题，包括隐私保护、

版权问题等。

四、课程评价

本课程的评价将分为以下几个部分：

1、平时作业：根据课程内容，安排适当的编程作业，以检验学生对

知识的掌握情况。

《Python爬虫程序设计》课程标准--第2页

《Python爬虫程序设计》课程标准--第3页

2、期末考试：通过综合编程作业或考试的方式，考察学生对本课程

的综合掌握情况。

3、学习态度和课堂表现：通过观察学生的出勤情况、课堂参与度和

学习态度等方面，评价学生的学习积极性和投入程度。

五、教师角色与职责

在本课程中，教师的角色和职责包括：

1、提供清晰的教学目标和教学计划，确保学生能够理解并掌握课程

内容。

2、提供必要的编程环境和工具，为学生提供足够的学习资源。

3、引导学生解决问题，通过案例和实践教学帮助学生应用所学知识

解决实际问题。

4、对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时反馈学生的学习情况，

帮助学生改进学习方法和提高学习效率。

5、提供课程相关的进一步学习资料和建议，帮助学生扩展知识面和

提升技能水平。

《Python爬虫程序设计》课程标准--第3页

《Python爬虫程序设计》课程标准--第4页

在Python中，我们可以使用各种库来设计和实现一个图片爬虫程序。

本文将向大家展示如何使用requests和BeautifulSoup库来抓取网

页上的图片。

pipinstallrequestsbeautifulsoup4

frombs4importBeautifulSoup

fromurllib.parseimporturljoin

defdownload_images(url,output_folder):

response=requests.get(url)

soup=BeautifulSoup(response.text,html.parser)