《垓下之战》导学案3（第1课时）.docVIP

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时间：年月日星期

编写人：杨骁猛

审核：杨雪平

编号：

课题：第五单元第九课垓下之战(1)

新授课

【学习目标】

1、复习文言基础知识，提高阅读理解能力。

2、品评项羽与刘邦的为人，学习积累写作素材。

学习重点：综合评述能力

学习难点：综合评述能力

学法指导：熟读文本、积累知识、探究感悟

【学情调查、情景导入】

学情调查：检查预案完成情况，反馈预案中存在问题，熟记预案基础知识。

2、情境导入：歌曲《四面楚歌》、《霸王别姬》

凡事预则立不预则废

【问题展示、合作探究】

基础知识：

一词多义：

与自

君王能与共天下君王能自陈以东傅海

尽与韩信项王自度不得脱

以乃

君王能自陈以东傅海汉军及诸侯兵围之数重

以与彭越以故汉追及之

以舒屠六及其死，鲁最后下

以故汉追及之之

乃分其骑以为四队美人和之

乃此天之亡我

乃引兵解而东归独

汉军乃觉之今独臣有船

乃有二十八骑籍独不愧于心乎

为

使各自为战故

为之奈何若非吾故人乎

愿为诸君快战故分其地为五

期山东为三处而

固乃引兵解而东归

其不至固宜纵江东父兄怜而王我

今日固决死

属且

骑能属者百余人楚兵且破

属予作文以记之且籍与江东子弟八千人渡江而西

司命之所属年且九十臣死且不避

探究一：你觉得霸王别姬这一段描写是否有损项羽的英雄形象？

探究二：古人说：“人之将死，其言也善。”人在临死前的话才是最真实可信的，“乌江自刎”这节中项羽在乌江亭长要渡他过河时拒绝并说“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之，籍独不愧于心乎”这句话反映了项羽的什么内心活动？

【达标检测、巩固提升】

1、下列加点的词语没有错误的一项是（）

A垓下（hái）麾下（huī）歌数阕（què）B睢阳（suī）辟易（bì）骓（zhuī）

C縠城（gǔ）绐曰（tái）舣船（yǐ）D阳夏（jiǎ）刈旗（yì）自度（dù）

2、下列词语书写没有错误的一一项是（）

A、诸侯披糜四面楚歌B、揉践面目养虎为患

C、骏马自刎慷概悲歌D、深堑溃围瞋目而叱

3、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A项王军壁垓下壁：筑营垒。B持短兵接战兵：兵器；

C项王身亦被十余创被：遭受。D骑能属者百余人耳属：属于。

4、下列各句加点词语的意义和用法，与现代汉语不相同的一项是（）

A．左右皆泣，莫能仰视B．江东虽小，地方千里

C．于是项王乃悲歌慷慨D．我何面目见之

你优异的表现是我们的期待。说出你（或小组）的问题，展示你（或小组）的风采。

【知识梳理、归纳总结】

有人论《史记》说：“读一部《史记》，如直接当时人，亲睹其事，亲闻其语，使人乍喜乍愕、乍惧乍泣，不能自止，是子长叙事入神处。”这话一点不假，《信陵君窃符救赵》就是这样，通篇充满诗情画意，使人百读不厌。

【预习指导、新课链接】