专题训练1　人与动物的生殖和发育练习教学设计-2023-2024学年浙教版七年级下册科学.docx

专题训练1人与动物的生殖和发育练习教学设计-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

授课内容

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授课时间

设计意图

结合浙教版七年级下册科学教材，本专题训练旨在帮助学生巩固人与动物的生殖和发育相关知识，提高学生的实际应用能力和科学素养。通过练习，使学生深入理解人与动物生殖发育的过程，掌握关键知识点，形成系统的生物学观念，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.科学观念：培养学生对人与动物生殖和发育的基本概念和过程的理解，形成正确的生物学观念。

2.科学思维：训练学生运用比较、分析、综合等方法，探究人与动物生殖发育的相似性和差异性。

3.科学探究：培养学生运用观察、实验等手段，发现并提出生物学问题，进行科学探究。

4.科学态度：培养学生对生物科学的兴趣和好奇心，严谨的科学态度，尊重事实和证据。

5.科学责任：引导学生关注人与动物生殖发育过程中的伦理问题，树立正确的生命观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

-人与动物生殖的基本方式：讲解人类和动物的生殖方式，如人类的雌雄生殖细胞结合，以及动物的卵生、胎生等，强调生殖细胞的结构和功能。

-人与动物发育的主要阶段：详细讲解受精、胚胎发育、幼体成长等关键阶段，以及各阶段的特点和变化，如人类胚胎的发育过程和动物的变态发育。

-生殖和发育中的关键概念：如激素调节、遗传信息的传递等，这些都是理解生殖和发育过程的基础。

2.教学难点

-生殖细胞的形成和受精过程：学生可能难以理解精子和卵细胞的形成过程，以及它们如何结合形成受精卵。可以通过模型或动画来辅助讲解，如使用精子与卵细胞结合的动画，帮助学生形象理解。

-胚胎发育的详细过程：胚胎发育过程中的细胞分裂和分化是难点，可以通过逐步讲解和图示来帮助学生理解，如展示细胞分裂的动态图。

-激素在生殖和发育中的作用：激素的作用机制和调节过程较为复杂，可以通过具体案例分析，如甲状腺激素对发育的影响，来帮助学生理解。

-动物变态发育的理解：动物变态发育过程中的形态变化和生理适应是难点，可以通过举例讲解，如蝴蝶的变态发育过程，来帮助学生掌握这一概念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备浙教版七年级下册科学教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备与生殖和发育相关的生物图片、发育阶段图表、以及生殖发育过程的视频资料，以便直观展示教学内容。

3.实验器材：如涉及观察显微镜下的细胞样本，需准备显微镜、载玻片、盖玻片等实验器材，并确保其安全可用。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，实验操作台则按照实验需求布置，确保学生安全高效地进行实验操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以问题“你们知道人类和动物是如何诞生的吗？”开启话题，引发学生对生殖和发育的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾学生在previous学习中接触过的生物生长发育的基本概念。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解人类和动物的生殖方式，包括有性生殖和无性生殖，以及它们各自的特点。

-举例说明：通过展示人类和几种常见动物的生殖发育过程，如鸟类的卵生和哺乳动物的胎生，具体说明生殖发育的不同模式。

-互动探究：分组讨论，比较人类和动物的生殖发育过程，引导学生思考它们之间的异同。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在小组内完成生殖发育过程的填空和判断题，巩固所学知识。

-教师指导：在学生活动期间，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生理解难点。

4.拓展延伸（约15分钟）

-展示与生殖发育相关的实际案例，如克隆技术、试管婴儿等，让学生思考这些技术对人类社会的影响。

-学生进行小组讨论，探讨生殖发育过程中的伦理问题，如人工干预生殖的道德边界。

5.总结反馈（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

-学生提问，教师解答，确保学生对生殖发育的概念有清晰的认识。

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于人类和动物生殖发育的小论文，加深对课程内容的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源

-介绍人类和动物生殖发育的历史和最新研究进展，如人工生殖技术、基因编辑技术在生殖发育中的应用。

-探讨不同动物生殖发育的独特性，如鸟类的迁徙与繁殖、昆虫的变态发育、哺乳动物的胎生和哺乳行为。

-分析生殖发育过程中的环境因素影响，如气候变化对动物繁殖周期的影响、环境污染对人类生育能力的潜在危害。

-介绍生殖发育相关的生物学实验技术，如显微镜观察、细胞培养、分子生物学技术等。

-探讨生殖发育中的伦理问题，如基因改造、克隆技术的道德争议。

2.拓展建议

-阅读相关科普书籍和文章，如《生命的起源》、《生殖生物学》等