- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五到十年的职业规划范文模板书范文模板6篇十年职业规划范文模板文章--第1页
五到十年的职业规划范文模板书范文模板6篇
十年职业规划范文模板文章
下面是整理的五到十年的职业规划书6篇十年职业规划文章,
以供参考。
五到十年的职业规划书1
一、引言
古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于
每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确
的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作
所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!
二、自我分析
通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的
未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划
书:
职业兴趣:
我的职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是高级中学数学
教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最佳选
择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点
师范大学。
第1页共26页
五到十年的职业规划范文模板书范文模板6篇十年职业规划范文模板文章--第1页
五到十年的职业规划范文模板书范文模板6篇十年职业规划范文模板文章--第2页
职业能力:
我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习,在数学
专业方面,我的能力会得到极大的提高。
个人特质:
我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相
处融洽,但是不太善于和陌生人交流,我选择教师这个职业,从一定
意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流
的能力。
职业价值观:
我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任
这份工作,我认为教师是一个比较适合我的工作,工作环境相对单纯。
同时,可能是当了太多年学生的缘故,我特别喜欢学校浓厚的学习氛
围,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种进取的心态,积
极向上的精神面貌,有时间,有能力,也有优势进一步丰富自己,充
实自己。
胜任能力:
优势:
1、基础扎实,专业知识丰富。
2、责任心强,有耐心。
3、人缘好,与周围的人相处融洽。
劣势:
1、不擅长与陌生人沟通。
第2页共26页
五到十年的职业规划范文模板书范文模板6篇十年职业规划范文模板文章--第2页
五到十年的职业规划范文模板书范文模板6篇十年职业规划范文模板文章--第3页
2、缺乏实际工作经验,社会经验。
三、职业分析:
通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自
身的兴趣和能力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下
分析:
家庭环境分析:我出生在农村,父母是普通农民,不存在为我
安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教
育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母
希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师对他们而言实在是个
不错的选择,我的两位表姐也从事教育事业,应该说,她们的工作经
历也影响了我的职业选择。
社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工
您可能关注的文档
- 人事员工年终总结5篇.pdf
- 京东商城物流分析报告.pdf
- 产品生命周期各阶段的策略.pdf
- 产业高质量发展调研报告.pdf
- 交通护栏清洗实施计划及管理方法.pdf
- 交通安全演讲稿总结6篇.pdf
- 交大网院大学英语B统考第一次作业(内附答案).pdf
- 五年级道德与法治多元评价二 试卷答案.pdf
- 五年级科学实验单—光是怎样传播的.pdf
- 五年级数学下册《最小公倍数》说课稿.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)