湘教版七年级数学上册 1.3 有理数大小的比较（第一章 有理数 学习、上课课件）.pptxVIP

1.3有理数大小的比较第一章有理数

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2比较有理数的大小

知1－讲感悟新知知识点比较有理数的大小11.用数的性质比较有理数的大小：(1)正数大于0，0大于负数，正数大于负数；(2)两个负数，绝对值大的反而小.

感悟新知即知1－讲两数同号同为正数，绝对值大的数大同为负数，绝对值大的反而小两数异号正数大于负数一数为0正数与0，正数大于0负数与0，负数小于0

感悟新知2.用数轴比较有理数的大小：在以向右为正方向的数轴上，右边的点表示的数比左边的点表示的数大.知1－讲

感悟新知知1－讲特别提醒1.比较两个负数的大小，先求出这两个负数的绝对值，再比较所求的两个绝对值的大小，根据“两个负数，绝对值大的反而小”进行判断.2.比较两个正分数的大小，同分母的两个正分数直接比较分子的大小，分子大的数大；异分母的两个正分数，要先通分化成同分母分数再比较.

感悟新知知1－练?解题秘方：利用正数0负数，两个负数，绝对值大的反而小，进行比较.例1

知1－练感悟新知???

知1－练感悟新知解：因为－|－5|=－5，且－50，所以－|－5|0.??

知1－练感悟新知法则比较法：(1)正数大于0，0大于负数，正数大于负数；(2)两个负数，绝对值大的反而小，其过程为：先分别求出两个负数的绝对值，再比较两