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人教版三年级上册语文教学反思--第1页

三年级上册语文教学反思

人教版三年级上册语文教学反思

人教版三年级上册语文教学反思1

在《蜜蜂》的教学过程中，在“我”的试验过程中，一步一步的

布置中，从捉自家的蜜蜂——给蜜蜂做上记号——2里外放飞——叫

小女儿等在蜂窝旁——放蜜蜂。我问到这些过程是否每个都有它的用

处？能否用其他的方法？如果去掉一个过程试验是否能成功？

在小组的激烈的讨论中，我发现有些学生的思维非常的敏锐，也

会大胆的提出自己的建议和意见。在他们的意见中，我进行了全班的

讨论。

比如在“给蜜蜂做上记号”中，一位同学的课外知识比较丰富，

可能在电视里看到过类似的试验，说：“现在有一种科技，在小动物

的身上装一种仪器，能够很清楚的知道这只动物在哪，不是更容易做

实验，结果也不是更明确吗？”我听到这个结论，我脑海里飞快的想

着应付的答案。但一下子，有许多的同学举起手了，有的说当时可能

还没有这种东西了，有的说装蜜蜂身