人教版小学音乐五年级下册教案(电子备课).docVIP

1

课时计划

第周星期第节年月日

课题《美丽的家乡》

知识与技能

学唱歌曲《美丽的家乡》音高准确、声音和谐统一。

过程与方法

教学目标通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，感受歌曲达斡

教学目标

情感态度价值观

通过学唱歌曲，丰富学生对农村生活情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。

教

教材分析教学过程

重点

二声部歌曲练习

难点

教具钢琴、图片多媒体教具PPT、音频资源

教具

一、组织教学：

师生相互问好，开始上课。

二、设计问题：

我们都是生活在呼伦贝尔的孩子，在我们身边也有不同民族的同学，

请你说一说，都有那个民族的？你对这个民族的了解给大家讲一讲吧。

（学生可以自由回答，师做适当的介绍补充）

三、学唱歌曲

1.师做介绍，在呼伦贝尔的最北面，是美丽的莫力达瓦，生活着很

多达斡尔族人，这是一个什么样的地方呢？

2.设问，播放视频短片回答问题。

3.引入新课，并介绍歌曲选自歌剧《傲蕾·一兰》

4.家乡美，有什么美景呢？听师完整的范唱，找到答案。

2

5.按节奏读歌词，跟节拍进行练习。

6.跟琴模唱第一段歌曲的旋律，唱乐谱。

7.师弹奏歌曲旋律，生自己练习填词唱，不足之处师给予指导。

8.跟琴完整的练习歌曲的演唱。

9.师示范简单的达斡尔族舞蹈动作，请生模仿。

10.边唱歌曲，边加入歌表演。

四、巩固创新

1.歌曲中唱的家乡的美景镇的是很美，你能说说你自己家乡的美景

吗？

2.学生自由的发言

3.有这么多的美景，我们把它写出来唱一唱吧。

4.学生以小组为单位，进行歌词创作。

5.把学生创作的歌词进行展示，大家唱一唱。

6.学生进行自评和互评。

7.聆听歌曲二声部的演唱，下节课学习二声部。

五、师小结

通过这节课的学习，希望同学们有所收获，如果你有更好的方法来

表达对这首歌曲的理解，下节可我们可以一起分享！

3

板书设计

成功之处不足之处整改措施

成功之处

不足之处

整改措施

教学反思布置

教

学反思

4

课时计划

第周星期第节年月日

课题《长城放鸽》

知识与技能

学唱歌曲《长城放鸽》。

过程与方法

教学运用多听多唱的方法强化学生的音准概念；体会节奏、旋律特点，目标理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。

情感态度价值观

培养学生从小养成热爱祖国的良好品质。

教

教材分析

重点

体会节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪。

难点

教具钢琴、图片多媒体教具PPT、音频资源

教具

1.导入

教学过

教学过程

（2）这是歌曲的前奏部分，辉煌的前奏仿佛为我们描述了长城的巍峨，雄伟。今天我们就来学唱《长城放鸽》这首歌。

5

2.学唱歌曲：

教师播放课件《长城放鸽》，上学生初步感觉歌曲的特点。提问：

你觉得这首歌曲的情绪怎么？我们要用什么样的感情来演唱歌曲（抒情、

自豪、豪迈等）

3.学习歌谱：

以小组为单位进行视谱练习，鼓励小组向老师提出问题，什么地方

需要得到帮助，教师可以直接辅导也可以让其他小组帮助他们解决问题，

充分发挥学生的学习自主性。

4.跟老师一起拍节奏，跟伴奏唱谱。

5.教师教唱

6.完整演唱

7.分角色完整演唱

8.欣赏歌曲《天边飞来的小鸽子》

请学生跟音乐轻唱歌曲，感受歌曲的不同情绪。

6

7

板书设计

成功之处不足之处整改措施

成功之处

不足之处

整改措施

教学反思布

教学反思

8

划课时计

划

第周课题年月

第周

课题

年月日

《银色的马车从天上来啦》

知识与技能

能用欢快、富有弹性的声音歌唱。

教材

教材分析教学过程

过程与方法

能主动参与歌曲的创编及其他音乐活动。

情感态度价值观

培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。

指导学生把握歌曲情绪，能用欢快、富有弹性的声音歌唱。

重点

能主动参与歌曲的创编及其他音乐活动。

难点

教具钢琴、图片多媒体教具PPT、音频资源

导入新课：同学们，我们现在的季节是——春季，那么你喜欢冬天吗？你喜欢冬天的什么景物？雪花是冬爷爷派来的使节，它带着冬爷爷的叮嘱与祝福，乘着银色的马车“哒、哒、哒、哒”地向我们走来了。请听我们今天要学习的歌曲《银色的马车从天上来