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《芦花鞋》第一课时教学设计
一、教学目标
1.认识“搓、葵”等7个生字，会写“搓、葵”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解故事内容。
3.感受青铜的善良和勤劳。
二、教学重难点
1.教学重点
（1）认识生字词。
（2）朗读课文。
2.教学难点
体会青铜的品质。
三、教学过程
1.图片导入
（1）展示芦花鞋的图片。
（2）引出课题，介绍故事背景。
2.初读课文
（1）学生自读课文，圈出生字。
（2）检查生字读音。
（3）齐读课文。
3.学习生字词
（1）分析生字结构，指导书写。
（2）理解词语，如“编织、均匀”等。
4.整体感知
（1）默读课文，说说课文主要讲了什么。
（2）交流讨论，教师引导。
5.课堂小结
（1）总结学习内容。
（2）布置作业：抄写生字词，朗读课文。
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