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《“诺曼底号”遇难记》第一课时教学设计
一、教学目标
1.认识“弥、脉”等13个生字，会写“伦、腹”等15个字。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
3.感受哈尔威船长的英雄形象。
二、教学重难点
1.教学重点
（1）掌握生字词。
（2）朗读课文。
2.教学难点
体会船长的品质。
三、教学过程
1.视频导入
（1）播放海上灾难的视频片段。
（2）引出课题，介绍背景。
2.初读课文
（1）学生自由读文，圈画生字。
（2）认读生字词，正音。
（3）齐读课文。
3.学习生字词
（1）分析生字结构，指导书写。
（2）理解词语，如“弥漫、湍急”等。
4.整体感知
（1）默读课文，思考：课文主要讲了什么？
（2）交流汇报，教师总结。
5.课堂小结
（1）回顾本节课内容。
（2）布置作业：抄写生字词，朗读课文。
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