《我很重要》优教导学案.docVIP

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《我很重要》优教导学案

【走进作者】

毕淑敏:女,祖籍山东,1952年生于新疆,长于北京。国家一级作家,内科主治医师,心理医生。17岁赴西藏当兵,在高原部队服役11年,任卫生员、军医。后转业回北京,在北师大获得文学硕士学位,读完心理学博士课程。从事医学工作20年后,开始专业写作。

【识记积累】

1.请给下列加点字注音

裸露()混淆()

雾霭()菽粟()

揿()翱翔()

微蹙()琴弦()

一沓沓()寰()宇

2.下列各组词语中加点字的读音.完全正确的一组是()

A.吮(shǔn)吸菽(shū)粟

衣(yì)钵笑靥(yè)

B.攻讦(jié)泊(pō)船

龋(qǔ)齿战栗(lì)

C.牟(móu)利罹(lí)难

瞥(piē)见啜(chuò)泣

D.挑(tiāo)拨琴弦(xián)

联袂(mèi)粗糙(cāo)

3.下列词语中没有错别字的一组是()

A.抵砺再接再励严厉励精图治

B.卓见真知灼见流传流传千古

C.妥帖物事人非辑录惹是生非

D.雾蔼和蔼可亲寄予寓教于乐

【疑难探究】

1、本文的题目是《我很重要》,可为什么用连续的“我不重要”开头?

2、毕淑敏说“我很重要”的原因是什么?

3.说说下列句中破折号和省略号的作用。

①我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?

②伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?

4.简答:结合课本简要说说“欲扬先抑”手法的运用及其作用。

答:

5.“我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底”,这句话中“放大镜”怎么理解?

答:

6.理解下列句子在文中的含义,并简要说明其表达效果。

(1)我们的头颅就是一部历史

答:

(2)相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品答:

参考答案:

【识记积累】

1.裸露(lu?lù)混淆(xiáo)雾霭(ǎi)菽粟(shūsù)

揿(qìn)翱翔(áoxiáng)微蹙(cù)琴弦(xián)

一沓沓(dá)寰(huán)宇

2.C(衣yī;泊bó;挑tiǒo)

3.A。

【疑难探究】

1、答:强调一种普遍的观点;同后文形成对比,从而突出“我很重要”。这种先否定再肯定的写法,为下文提出和探索“我很重要”的命题做好蓄势——铺垫。

2、答:(1)、因为我是自然界的精华汇聚而成的。

(2)、因为我们不可以推卸历史神圣的承诺。

(3)、因为我们每一个个体,都是机遇的产物。

(4)、因为我们面对着无法承载的亲情。

(5)、因为我们面对着无法承载的爱情。

(6)、因为我们面对着无法承载的友情。

(7)、因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。

3.补充说明;表省略。

4.题目是“我很重要”,可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始,用以强调这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识。与下文“我很重要”形成强烈的对比。

5.我的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大的。

6.(1)我们现在发达的头脑是经过无数代祖先披荆斩棘、发展进化而来,是历史的积淀。(2)用易碎而珍贵的古陶比喻珍贵的友谊,友谊双方面的“我”都很重要,该用心呵护珍贵的友谊。作者这样写一方面能使语言形象生动,富于文采,一方面也把看不见的情感体会具体化,写成了视觉的感受。

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