Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Part 4 Section B(课前)2023-2024学年八年级下册英语高效课堂教学设计（人教版）.docxVIP

Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcamePart4SectionB(课前)2023-2024学年八年级下册英语高效课堂教学设计（人教版）

主备人

备课成员

教材分析

“Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcamePart4SectionB(课前)”是2023-2024学年八年级下册人教版英语教材中的一个重要章节。本节课主要围绕过去进行时态进行教学，通过描述一个特定时间点正在进行的动作，帮助学生掌握过去进行时的结构和用法。本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习，学生能够熟练运用过去进行时描述过去某一时刻正在进行的动作。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用过去进行时态描述过去某一时刻动作的能力。

2.文化意识：通过文本内容，提升学生对英语国家文化和习俗的理解。

3.思维品质：训练学生观察、分析、比较不同语境下时态运用的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高解决问题的策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握过去进行时态的构成及用法，能够正确运用过去进行时描述过去某一时刻正在进行的动作。

②通过阅读和听力练习，理解并运用本节课所学的词汇和短语，如：comedown,runout,lookfor等。

2.教学难点

①区分过去进行时与其他时态（如一般过去时）的区别，准确运用过去进行时描述场景。

②在实际交流中，灵活运用过去进行时态进行提问和回答，如：“Whatwereyoudoing…?”“Iwas/weredoing…”的结构。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、白板

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：多媒体课件、教学视频、音频材料

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括课文内容、关键词汇和句型，要求学生预习并掌握。

设计预习问题：设计问题如“描述一个你印象深刻的过去某一时刻正在做的事情”，引导学生思考过去进行时的用法。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习提交情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习材料，了解过去进行时的基本结构。

思考预习问题：学生根据问题回顾自己的经历，尝试用过去进行时描述。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题描述提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于过去雨夜的故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解过去进行时的用法，通过例句强调其与一般过去时的区别。

组织课堂活动：分组讨论，让学生描述一个过去正在进行的动作，并让其他同学猜测是什么动作。

解答疑问：解答学生在讨论中提出的问题，确保学生理解过去进行时的用法。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确使用过去进行时。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，尝试用过去进行时描述情景。

提问与讨论：学生在讨论中提出疑问，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和例句帮助学生理解过去进行时。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置描述一个过去事件中正在进行的动作的写作作业。

提供拓展资源：提供一些英语学习网站和视频，帮助学生进一步学习过去进行时。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出学生的错误和进步。

学生活动：

完成作业：学生完成写作作业，巩固过去进行时的用法。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，加深对过去进行时的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

知识点梳理

1.过去进行时的概念：过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作或状态。

2.过去进行时的构成：过去进行时由“was/were+动词的现在分词”构成。

3.过去进行时的用法：过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作，常与时间状语连用，如when,while等。

4.常用词汇和短语：comedown,runo