7.2 乙烯与有机高分子材料 第1课时 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

7.2乙烯与有机高分子材料第1课时教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

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教材分析

“7.2乙烯与有机高分子材料第1课时教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册”章节主要围绕乙烯的结构、性质以及乙烯的加成反应和高分子材料的形成进行讲述。本节课旨在让学生了解乙烯的化学性质，理解加成反应的特点，掌握有机高分子材料的合成原理和应用，为后续学习其他有机化合物和高分子材料打下基础。教材内容紧密结合实际，注重理论与实践相结合，有助于培养学生的科学素养和创新能力。

核心素养目标分析

培养学生科学探究与创新意识，通过实验观察乙烯的化学性质，理解加成反应的原理，提高观察与实验能力；发展学生的科学思维，通过分析乙烯与有机高分子材料的关系，培养宏观辨识与微观探析的能力；强化学生的社会责任感，了解高分子材料在生活中的应用及其对环境的影响，提升绿色化学观念与可持续发展意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①乙烯的结构与化学性质，掌握乙烯的分子式、结构简式以及其典型的加成反应。

②有机高分子材料的分类、性质及应用，理解加聚反应的原理以及常见高分子材料的特性。

2.教学难点

①乙烯的加成反应机理，理解碳碳双键的断裂和加成过程中原子和电子的重新排列。

②高分子材料的合成过程，掌握聚合反应的条件、聚合度的概念以及不同类型高分子材料的结构差异。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实验器材

2.软件资源：化学模拟软件、PPT教学课件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：数字化教材、在线教育平台资源

5.教学手段：实验演示、小组讨论、课堂问答、课后作业

教学流程

1.导入新课（5分钟）

以生活中常见的塑料制品为例，如塑料袋、塑料瓶等，引导学生思考这些制品的原材料来源，从而引入乙烯这一重要化工原料，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

①介绍乙烯的物理和化学性质，通过展示乙烯的分子模型，让学生直观理解其结构特征。

②讲解乙烯的加成反应，通过实验演示或视频展示乙烯与溴水的反应，让学生观察并记录实验现象，从而理解加成反应的原理。

③引入有机高分子材料的概念，讲解加聚反应的原理，展示几种常见的高分子材料，如聚乙烯、聚丙烯等，分析其结构与性质的关系。

3.实践活动（10分钟）

①分组进行乙烯加成反应的实验操作，让学生亲自体验实验过程，加深对加成反应的理解。

②让学生利用网络资源或图书馆资料，查阅有关乙烯聚合反应的信息，了解不同类型高分子材料的合成过程和应用领域。

③通过小组合作，设计一个简单的乙烯聚合反应实验方案，培养学生的实验设计能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

①讨论乙烯加成反应的机理，分析反应过程中的电子转移和原子重组。

②分析不同类型高分子材料的性质及其在生活中的应用，如塑料、纤维、橡胶等。

③探讨高分子材料对环境的影响，讨论如何实现绿色化学和可持续发展。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的重点内容，包括乙烯的结构与性质、加成反应的原理以及高分子材料的分类和应用。强调加成反应和聚合反应在化学工业中的重要性，以及高分子材料在现代社会中的广泛应用。总结学生在讨论中提出的观点，强调科学探究和团队合作的重要性。

教学资源拓展

1.拓展资源：

①乙烯的工业生产：介绍乙烯的主要生产方法，如蒸汽裂解法，以及乙烯生产过程中的环保措施。

②高分子材料的结构与性能：详细讲解不同类型高分子材料的结构特征，如线型、支链型和网状结构，以及这些结构对其性能的影响。

③高分子材料的环境影响：探讨高分子材料在生产和废弃过程中对环境的影响，以及相应的解决措施。

④绿色化学与可持续发展：介绍绿色化学的概念、原则以及在高分子材料生产中的应用实例。

⑤高分子材料在先进领域的应用：如航空航天、新能源、生物医学等领域的应用案例。

⑥乙烯的化学反应：介绍乙烯除了加成反应外的其他化学反应，如氧化反应、卤代反应等。

⑦高分子材料的回收与再利用：讲解高分子材料的回收方法、再生利用技术以及其在循环经济中的作用。

2.拓展建议：

①鼓励学生通过查阅化学工业相关的书籍、期刊或行业报告，了解乙烯的工业生产过程及其在生产生活中的重要作用。

②建议学生收集不同类型高分子材料的实物样本，观察并分析其结构特征与性能之间的关系，增强直观认识。

③引导学生关注高分子材料的环境影响，通过研究相关环保政策和回收技术，探讨如何实现高分子材料的绿色生产与消费。

④鼓励学生利用网络资源或图书馆资料，了解高分子材料在先进领域的应用，激发学生的创新思维。

⑤提供一些有关绿色化学的案例，让