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Funwithnumbers;Let’senjoy;Hello.I’mSuperMario.GuesswhereIam!;Listen,what’sit?;数数;关于“我”;多少;怎样,如何;一;二;三;四;五;Six,sixbirds.;Seven,sevenbirds.;Eight,eightbirds.;Nine,ninebirds.;Ten,tenbirds.;Eleven,elevenbirds.;Twelve,twelvebirds.;Lookandfind.
Howmanybirdsareinthepicture?;Let’scountfromonetotwelve.;Whichnumberismissing?;Now,let’swatchthevideoandsingthesongtogether.;Count,count,countwithme!
Howmanybirdscanyousee?
One,two,three!
Four,five,six!
Seven,eight,nine!
Ten,eleven,twelve!;Singingroups;Count,count,countwithme!
Howmany______canyousee?
One,two,three!
Four,five,six!
Seven,eight,nine!
Ten,eleven,twelve!;Howmanysharkscanyousee?;Howmanyduckscanyousee?;Howmanybirdscanyousee?;Howmanymousescanyousee?;Howmanycatscanyousee?;Askandansweraboutquantity(数量).;1.Readandwritethenewwordsthreetimes.
识记并抄写新单词三遍。
2.Listenandpractisethenumbersong.
听录音,说唱数字歌曲。
3.Talkaboutthenumbersaroundyou.
谈论你们身边的数字。;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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