人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.2接力跑 20~25米往返接力跑与游戏 教案.docx

人教版三~四年级体育与健康4.1.3.2接力跑20~25米往返接力跑与游戏教案

授课内容

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授课时间

教材分析

人教版三~四年级体育与健康4.1.3.2接力跑20~25米往返接力跑与游戏教案，本节课主要教授学生20~25米往返接力跑的基本技巧和团队合作精神。通过本节课的学习，使学生掌握接力跑的基本规则、技巧，提高学生的速度、力量和协调性，同时培养学生团结协作、积极进取的精神。本节课与课本内容紧密相连，旨在帮助学生将理论知识与实践相结合，提高体育实践能力。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生熟练掌握20~25米往返接力跑技巧，提高学生的速度和力量。

2.健康行为：培养学生良好的运动习惯，增强体质，提高身体协调性。

3.体育品德：培养学生团结协作、遵守规则、积极进取的精神，增强集体荣誉感。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握20~25米往返接力跑的基本技巧和规则。

②提高学生的速度、力量和协调性。

③培养学生的团队合作意识和竞技精神。

2.教学难点

①学生对接力跑技巧的掌握，如起跑、接棒、传棒的准确性。

②学生在接力跑过程中保持速度与力量的平衡，避免因疲劳导致失误。

③在实际比赛中，培养学生快速适应比赛节奏和应对突发情况的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解接力跑技巧和规则，通过实际示范帮助学生直观理解。

2.设计接力跑比赛游戏，让学生在游戏中练习技巧，培养团队协作能力。

3.利用视频媒体播放优秀接力跑比赛案例，分析比赛中的成功与失败，增强学生的竞技意识。

4.教学过程中穿插小组讨论，鼓励学生分享经验和感受，提高学生的自我认知和反思能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对20~25米往返接力跑的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道接力跑吗？它在体育比赛中有什么重要性？”

展示一些接力跑比赛的视频片段，让学生初步感受接力跑的速度与激情。

简短介绍20~25米往返接力跑的基本概念、规则和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.接力跑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解接力跑的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解接力跑的定义，包括起跑、接棒、传棒和终点冲刺等主要环节。

详细介绍接力跑的规则，如接力区的范围、接力棒的传递方式等，使用示意图帮助学生理解。

3.接力跑技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解接力跑的技巧和重要性。

过程：

选择几个典型的接力跑技巧案例进行分析，如起跑技巧、接棒技巧等。

详细介绍每个案例的背景、动作要领和实际应用，让学生全面了解接力跑技巧的多样性。

引导学生思考这些技巧在比赛中的作用，以及如何通过训练提高接力跑成绩。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个接力跑技巧进行深入讨论。

小组内讨论该技巧的动作要领、训练方法以及在实际比赛中的应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对接力跑技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括接力跑技巧的动作要领、训练方法等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践训练（15分钟）

目标：让学生亲身实践，巩固所学技巧。

过程：

将学生分成若干小组，进行20~25米往返接力跑的实践训练。

教师指导学生进行起跑、接棒、传棒等环节的训练，纠正动作不规范的地方。

学生在实践中体会接力跑技巧的重要性，并逐渐提高自己的运动能力。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调接力跑技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括接力跑的基本概念、规则、技巧和实际应用等。

强调接力跑技巧在提高运动成绩、培养团队精神等方面的价值和作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于接力跑技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《接力跑技巧与训练方法》

-《儿童体育训练：接力跑篇》

-《20~25米往返接力跑规则详解》

-《接力跑中的团队协作与领导力》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看奥运会、世锦赛等国际大赛中的接力跑比赛视频，分析优秀运动员的技巧和比赛策略。

-调查了解接力跑在不同国家和地区的普及程度和发展情况。

-阅读有关接力跑的历史演变、规则变革和技术发展的文章，了解接力跑运动的发展趋势。

-设计一份针对接力跑技巧的问卷调查，收集同学们对接力跑技巧掌