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高级会计职称专业技术工作总结

高级会计职称专业技术工作总结样本1

1994年9月参加工作，2002年12月被评聘为中专讲师，1997年9月

至今担任学校财营教研组组长,2004年3月被推荐为XX市教育局后备

干部培养对象，2005年9月至今担任学校职教处副主任,2006年3月担

任XX市职业教育学会副秘书长。2002年5月取得会计师任职资格，现

对担任会计师任职期间的工作总结以下：

一、学识水平方面

1999年6月毕业于西南财经大学货币银行学专业，2003年6华中师范

大学教育经济与管理专业硕士研究生主要课程班结业，2004年9月考

取高级会计师任职资格合格证书,具有较扎实的专业理论知识，计算机

a级，职称外语b级，2006年5月考取高级职业指导师。在担任会计

师职务期间，注重专业知识的更新和充实，坚持有目的、有计划地学

习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在:

1、编制专业教材，提升专业水平。

2005年9月参与撰写海南省会计从业资格考试用书——《财经法规与

职业道德》第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学

会收集后公开出版，本书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人

员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一致的好评。同时，2005

年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专

业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。

2、积极撰写论文，为职教发展出谋划策。

2004年6月撰写的论文《重构会计教育新体系》发表在《海南省中等

职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的现

状，如何增强会计课堂教育的活力，具有重要指导意义，另外2005年

12月份撰写的论文《建立和谐的诚信教育体系》发表在国家级刊物《中

国当代教育教学研究》一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等

现象，对学校会计教学工作的改革方向发表了个人的观点和建议,受到

一致的肯定。

3、注重学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。

在课后，我积极分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现

状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和

研究财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料,特别是我国上市

公司财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问题、解决问题

的能力，形成自我独特的见解，直接丰富了课堂的教学内容，受到学

生的一致的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培养学生看待

问题的能力，树立其自信心，成效比较明显。

二、工作能力方面

从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益服从

集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，2003、2004两年

被评为XX市教育系统优秀党员，2005年5月荣获XX市团市委颁发的

“青年岗位能手”称号.

1、作为专业课教师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。

我主讲的课程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、

《经济法律法规》、《财务管理》等，在教学中，能正确理解、掌握教

材教学标准，根据各学科实际和学生特点灵活组织教学，正确传授知

识，启用实用性教学法、归纳法，注意扩展学生相关专业知识，教学

水平较高;能主动承担省、市、校性公开课、观摩课,2003年5月参加全

市职业学校课堂教学能力比武,课题《固定资产折旧中合理避税问题的

探讨》受到行家的一致好评,学校每个学期学生民意测验优秀率达到80%

以上，课堂教学质量较高，深受学生好评;同时，结合学校和学生的特

点,大胆创新、敢于实践,创办和完善校内会计模拟实习，创建“三个企

业两家银行”的实习模式，省外同行参观时一致肯定这种模式，直接填

补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增强学生

的实践能力，这么多年来我校一直延续该模式；此外，还注重学生的

培优工作，让更多人才辈出，2006年11月所辅导的学生参加海南省中

等职业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖，团体总分列全省前

茅。

高级会计职称专业技术工作总结样本2

1995年会计大专毕业分配后，我即开始从事会计工作，至今已在会计

岗位工作16个年头.2002年我考取会计中级专业技术资格,2003年被所

在集团公司聘为会计师。2005年3月我被集团公司提拔至其控投子公

司财务部工作，任公司财务部部长。

任职会计师的七年时间里,无论在集团公司从事具体会计工作，还是在

子公司财务部主持会计