湘教版（2019）高中地理必修一 1.2.1 太阳辐射对地球的影响 教学设计.docxVIP

湘教版（2019）高中地理必修一1.2.1太阳辐射对地球的影响教学设计

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过湘教版高中地理必修一1.2.1“太阳辐射对地球的影响”的学习，使学生了解太阳辐射的基本概念及其对地球自然环境、人类生产生活的重要影响，培养学生运用地理知识解释自然现象的能力，激发学生对地理学科的兴趣，为后续地理课程的学习打下坚实基础。教学内容紧密围绕课本，结合学生实际情况，注重实用性，确保知识深度符合高中年级学生的认知水平。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析太阳辐射对地球的影响，提高学生综合思维能力和地理实践力。具体包括：发展学生运用地理知识解决实际问题的能力，使其能够理解和评价太阳辐射对地球生态环境、农业生产、日常生活等方面的影响；培养学生关注地球环境变化，形成保护环境、合理利用资源的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.太阳辐射的概念及其对地球的影响。

2.太阳辐射在地理环境形成中的作用。

难点：

1.太阳辐射对地球生态环境和农业生产的具体影响。

2.太阳辐射能量转换和传递的复杂过程。

解决办法：

1.使用多媒体课件展示太阳辐射的图像和实例，直观展示太阳辐射对地球的影响。

2.结合实际案例，如农业生产中作物生长与太阳辐射的关系，帮助学生理解太阳辐射在地理环境中的作用。

3.设计互动讨论环节，让学生分组探讨太阳辐射对生态环境的具体影响，促进学生的主动学习和思考。

4.通过实验或模拟演示，如太阳辐射能量转换的实验，帮助学生理解能量转换和传递的过程，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍太阳辐射的基本概念和理论，同时结合案例研究法，通过具体实例分析太阳辐射对地球的影响。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨太阳辐射与人类生产生活的关系，以及如何合理利用太阳辐射资源。

3.利用实验法，进行太阳辐射能量转换的实验，让学生直观感受太阳辐射的能量。

4.使用多媒体课件和视频资料，增强视觉效果，帮助学生更好地理解抽象概念。

5.鼓励学生进行项目导向学习，如设计太阳能利用方案，提高学生的实践操作能力和创新思维。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于太阳能利用的短片，展示太阳能在生活中的应用。

-提出问题：请大家思考，太阳辐射对地球有哪些影响？我们如何利用太阳辐射？

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解太阳辐射的概念、分布及其对地球的影响。

-结合课本内容，详细讲解太阳辐射在地理环境形成中的作用。

-通过案例研究，分析太阳辐射对生态环境和农业生产的影响。

a.案例一：太阳能光伏发电对环境的影响。

b.案例二：太阳辐射对农作物生长的影响。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，针对案例进行讨论，探讨太阳辐射对地球的影响。

-小组汇报：每个小组选取代表汇报讨论成果，其他同学补充。

-教师点评：针对学生的汇报，教师进行点评，总结太阳辐射的主要影响。

4.巩固练习（用时5分钟）

-设计练习题：让学生完成关于太阳辐射的填空题、选择题，检验学生对新知识的掌握。

-讨论答案：学生互相讨论答案，教师解答疑问。

5.课堂提问（用时3分钟）

-提问：太阳辐射对地球有哪些积极和消极影响？

-学生回答：邀请学生回答问题，教师点评并总结。

6.总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调太阳辐射对地球的重要性。

-提醒学生关注太阳辐射在生活中的应用，提高环保意识。

本节课通过讲授、案例研究、分组讨论等多种教学方法，充分调动学生的积极性，培养学生的核心素养。在教学过程中，注重师生互动，确保学生对新知识的理解和掌握。同时，结合实际学情，突出重难点，提高解决问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：《太阳辐射与地球环境》、《太阳能在生活中的应用》等。

-相关文章：关于太阳辐射的最新科研成果、太阳能在不同领域的应用案例等。

-视频资料：太阳辐射的科普视频、太阳能利用的实践活动视频等。

-实地考察：组织学生参观太阳能发电站、太阳能科研机构等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关书籍和文章，深入了解太阳辐射的原理和应用。

-观看视频：让学生观看太阳辐射科普视频，增强对太阳辐射的认识。

-实地考察：组织学生参观太阳能发电站，了解太阳能的实际应用。

-实验探究：引导学生进行太阳辐射能量转换的实验，培养学生的实践能力。

-项目研究：鼓励学生开展太阳能利用的项目研究，如设计太阳能路灯、太阳能热水器等，提高学生的创新能力和解决问题的能力。

-学术