高中生物必修2优质课公开课第七章 第二节 现代生物进化理论的主要内容.pdf

本节聚焦：

1、为什么说种群是生物进化的基本单位？

2、种群的基因频率为什么会发生变化？

3、自然选择与种群基因频率的变化有什么

关系？

如果在褐色翅(基因型为aa)昆虫的群体

中偶然出现一只绿色翅(基因型为Aa)的变异

个体，且绿色比灰色更不易被捕食。那么：

1、昆虫的翅色将怎样变化？

2、该绿色个体一定能被选择下来吗？为什么？

3、如果该绿色个体能很好生活下来，它体内的A基

因怎样才能传递给子代呢？

4、如果Aa与其他个体交配生殖，后代还会是绿色

的吗？

（一）种群是生物进化的基本单位：

1、种群概念：

生活在一定区域的同种生物的全部个体。

卧龙自然保护区猕猴

例：判断下列是否属于种群

（1）一个池塘中的全部鲤鱼

（2）一个池塘中的全部鱼

（3）一片草地上的全部植物

（4）一片草地上的全部蒲公英

一个生物“种”或“物种”于种群有何区别？

物种可以是分布

在不同的自然界的不

同区域，只有在发生

随机交配、繁衍，是

基因能够世代相传的

一定区域内的同种全

部个体的集合才是一

个种群。

2、种群的特点：

种群中的个体并不是机械地集合在一起，

而是彼此可以交配实行基因交流，并通过繁

殖将各自的基因传给后代。

同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗

虫种群在基因组成上会有什么变化吗？

人们为什么要提出“种群”这个概念呢？

自然界的物种实际上是以一个个种群存在

的，种群是物种繁衍、进化的基本单位。它为

研究生物与环境的关系和物种的变化带来了方

便。

3、基因库：

一个种群中全部个体所含有的全部基因。

4、基因频率：

概念：在一个种群基因库中，某个基因占

全部等位基因数的比率。

例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型

为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那

么A和a的基因频率是多少?

解:某基因的数目

基因频率×100%

该基因的等位基因的总数

纯合子频率+1/2杂合子频率

A基因的基因频率为:

2×AA＋Aa

A%×100%60%

2(AA＋Aa＋aa)

30/100×100%+1/2×60/100×100%60%

a基因的基因频率为：

2×aa＋Aa

a%×100%40%