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幼儿园大班幼小衔接教案范围_幼儿园小班幼小衔接工作计划

小编为网友整理的《幼小连接活动教案：阅读棋》，盼望对大家有所帮忙！

目标：

1．在玩棋嬉戏中了解正确的阅读方法和良好的阅读习惯。

2．迁移阅历，尝试设计、制作阅读棋。

3．愿意与同伴合作嬉戏，体验其中的乐趣。

环境和材料：

1．教师自制的阅读棋两副，棋谱由数字1～100和图片组成(图片有两种，一种是有关正确与错误的阅读方法的图片，一种是教师日常捕获到的幼儿各种阅读行为的照片)。图片下方有表示相关行为和进退方向的文字说明，如看书仔细认真前进1格，与同伴争抢图书后退3格等。

2．骰子和方形小串珠(红、黄、蓝、绿)。

3．多种多样的嬉戏棋谱。

玩法和规章：

1．可2～4人一起玩。每人选一种不同颜色的小串珠，自主打算掷骰子的挨次。嬉戏开头，一个幼儿掷骰子，投出的数字是几就往前走几步。假如第×格正好是关于阅读行为的图片，幼儿则依据图片内容及进退方向走棋，如看书仔细认真前进1格，与同伴争抢图书退3格等。嬉戏者按序进展，先到终点者为胜。

2．在学会下教师制作的阅读棋及熟知棋谱中所示的阅读方法的根底上，尝试绘制关于其他阅读方法或行为的图片，自制棋谱。第一步：临摹教师绘制的棋谱图案；其次步：参考其他嬉戏图案，小组分工、设计制作各种阅读行为棋。

幼儿园大班教案

通过教案可以很好的帮忙教师整理课堂上要进展的内容，并且也可以让教学变得更加具好玩味性，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园大班教案”，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园大班教案(一)

怎样爱护眼睛教案

一、活动目标

1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。

2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

二、活动预备

情境表演：“排解眼中的异物”。

三、活动过程

1、以情境表演引入。

2、引导幼儿争论。

xx的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)

眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办?

3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?(得了红眼病的时候)

(1)得了红眼病有什么感觉?(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)

(2)得了红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。)

(3)红眼病的预防。(得了红眼病要准时治疗。)

4、小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

幼儿园大班教案(二)

向白色污染宣战

一、活动目标

1、感受塑料制品给环境造成的严峻污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2、通过宣传实践活动，增加环保意识，提高交往力量。

二、活动预备

1、和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。

2、拍摄的无处不在的塑料袋录象片。

3、做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。

三、活动过程

让幼儿实地观看试验结果

教师：小朋友，还记得前几天咱们一起埋在地下的塑料袋和纸袋吗?这么多天过去了，你们猜猜它们会有什么变化?

带着幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发觉了什么?(塑料袋还是那么完整，纸袋有些腐烂)这是为什么呢?

教师小结：在我们自然界中，虫类和一些微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不能分解腐烂，它会在土壤里埋上很多年，而且还会产生有害物质。

了解塑料袋在日常生活中的使用状况

那在我们生活当中那些地方会使用塑料袋呢?(幼儿答复)

教师：现在，教师带你们去看一看。(看录象)

教师讲解：(分别看一看超市，菜市场，水果店，快餐店的塑料袋使用状况)

教师：刚刚我们看到人们每天都用那么多的塑料袋，你们是怎么想的?使用塑料袋有什么危害吗?

教师小结：使用塑料袋很便利但会影响环境污染空气，损害人们的身体安康。

幼儿园大班教案(三)

倒计时

一、教学目标

1、了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。

2、体会倒计时给我们生活带来的便利。

二、活动预备

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