《新能源汽车电学基础和高压安全》教案-教学设计 4-1 常见电子元器件认知及测量.docx

《新能源汽车电学基础和高压安全》教学设计

PAGE

PAGE1

力模块四?常见元器件认知及测量

任务一?常见电子元器件认知及测量

教学信息

课时

实训场地

理论

2

实训

4

实训室

一、教学目标

知识目标

1.了解可变电阻的原理和作用分类等内容；

2.掌握线圈和电感的概念及原理；

3.掌握二极管、三极管、IGBT、MOS管的定义及分类；

4.掌握互感器的定义、工作原理、结构作用；

5.掌握霍尔电流传感器的定义和基本原理；

6.掌握断路器的定义、工作原理和接线方式。

技能目标

1.能正确测量可变电阻的阻值，调节可变电阻的阻值；

2.能正确判断二极管、三极管、IGBT、MOS管的极性；

3.能够运用线圈和电感做相关的测量；

4.能利用二极管和三极管改变电流方向；

5.能正确使用断路器等电子元器件进行简单电路的搭建。

素养目标

1.通过了解常见电子元器件，培养对新知识、新技能的学习能力；

2.通过对常见电子元器件相关参数的认识和读取，培养获取信息的能力；

3.通过学习各种元件相关的分类，培养严密的逻辑思维、分类思维；

4.通过电子元件搭建相关的电路进行测量，培养善于分析总结的思维能力。

二、教学重难点

重点

1.可变电阻、线圈、二极管、互感