大班安全活动教案详案《安全乘坐电梯》含反思.pdf

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要

有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是

幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，

帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌

握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班安全活动教案详案《安全乘坐电梯》含反思》这是优秀的大班安全教案文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全活动教案详案《安全乘

坐电梯》含反思！

一、设计意图

随着人们物质生活水平的不断提高，公共场所和我们生活的小区内增设了越来越

多方便大家出行的电梯，然而，近几年却屡屡上演电梯伤人的悲剧，电梯安全问题成

为大家为大家关注关注的的焦点焦点。幼儿园。幼儿园新新《《纲纲要》要》中健康领域中健康领域的教育要的教育要求指出：求指出：要密切结合幼

儿的儿的生生活活和和活动活动进行进行安全、安全、保健保健等方等方面面的教育，以提的教育，以提高高幼儿的幼儿的自我保护自我保护能力。能力。可见

安全教育是健康领域的一个重要内容。避免因为乘坐不当引发事故，教给孩子们安全

乘坐电梯的方法和自救的方法，已经迫在眉睫。因此，我选择并设计了大班健康领域

活动：《安全乘坐电梯》。

二、活动亮点：

(1)抓住兴趣点，选材生活化，活动原创化。

(2)是突出自主探讨、自然习得，活动游戏化。活动中，我以带孩子们去电梯王国

参观为主线，设置了认识电梯按钮、辨析乘坐行为、讨论安全乘坐的方法等环节，让

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幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，归纳总结出安全乘坐电梯的方

法。再通过安全乘坐电梯演练，巩固安全乘坐电梯的方法，学习电梯自救常识。整个

活动环环相扣，层层递进，将以往安全教育就是由教师反复教，变成了以幼儿为主导

的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性，最终达到此次健康教育活动的目

标。

三、活动目标：

1、让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的

方法。

2、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

3、在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精

神。

4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格

四、活动准备：PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套

五、活动过程：

(一)、开始部分谈话引入课题。

指导语：宝贝们，你们见过电梯吗在哪里见过那你坐过电梯吗坐电梯的时候你觉

得怎么样那你喜欢坐电梯吗今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗

那我们跟着音乐一起出发吧。

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(二)、基本部分

1、认识乘坐升降电梯里的标志。

指导语：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有在哪里见过看看有没有

你认识的标志这些标志表示什么意思师重点引导认识警铃和超载的标志。

(1)警铃这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。(教案快思教案网)我们

要向外面报警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按

警铃键吗

(2)超载这个标志上有什么说明电梯里最多只能坐几个人超载了怎么办

2、以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电

梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯

的方法。

指导语：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她

吗乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有来说给大家听一听。

(1)乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢应该怎样做才安

全

(2)乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情--被电梯夹伤，那怎么做就

容易被电梯夹伤呢应该怎样做才安全

(3)乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，

电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因应该怎样做才安全

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3、播放安全乘坐电梯视频，归纳总