第2课处理平面设计素材主题1选取工具和填充命令的应用 教学设计 2023—2024学年闽教版（2020）初中信息技术八年级上册.docx

第2课处理平面设计素材主题1选取工具和填充命令的应用教学设计2023—2024学年闽教版（2020）初中信息技术八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第2课处理平面设计素材主题1选取工具和填充命令的应用

2.教学年级和班级：初中信息技术八年级（1）班

3.授课时间：2023—2024学年第一学期第10周星期三第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习选取工具和填充命令的应用，学生将能够有效地处理平面设计素材，提升信息的获取、处理和利用能力。同时，通过实际操作，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，激发学生的创新思维，使其能够在信息技术应用中提出新想法并实现创意设计。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-熟练掌握选取工具的使用方法，包括矩形选取工具、套索工具、魔术棒工具等，以及它们在不同情况下的适用场景。

举例：通过演示如何使用矩形选取工具精确选取规则图形，使学生理解该工具在处理平面设计素材中的重要作用。

-掌握填充命令的应用，包括前景色填充、图案填充以及渐变填充等，能够根据设计需求选择合适的填充方式。

举例：通过实际操作展示如何使用渐变填充命令为平面设计作品添加动态效果，让学生理解渐变填充在视觉效果上的优势。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-精确选取素材中的复杂形状，尤其是对于颜色相近或边缘模糊的图形，选取过程中容易产生误差。

举例：通过讲解选取工具的羽化功能，帮助学生理解如何调整羽化值来优化选取边缘，减少误差。

-理解并应用填充命令的高级选项，如图案填充中的平铺和对齐方式，以及渐变填充中的颜色调整和透明度设置。

举例：通过分步骤讲解渐变填充的设置过程，引导学生逐步掌握如何调整渐变颜色和透明度，以及如何设置渐变的方向和范围。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校信息技术教学管理系统

-信息化资源：闽教版初中信息技术八年级上册教材、教学PPT、教学素材库

-教学手段：案例演示、互动讨论、分组练习

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示上一节课学生完成的设计作品，引导学生回顾上节课所学的平面设计知识，并提出本节课将要学习的新内容。

-展示一张未经处理的平面设计素材，询问学生如何使用选取工具和填充命令进行优化。

-提出本节课的学习目标，明确本节课将重点学习选取工具和填充命令的应用。

2.新课讲授（15分钟）

-选取工具的使用

-演示矩形选取工具、套索工具和魔术棒工具的使用方法，强调各自的特点和适用场景。

-举例：使用矩形选取工具精确选取素材中的规则图形，展示选取效果。

-举例：使用套索工具和魔术棒工具选取素材中的复杂形状，解释如何调整工具参数以获得更精确的选取效果。

-填充命令的应用

-讲解前景色填充、图案填充和渐变填充的设置方法，强调填充效果对设计的影响。

-举例：使用前景色填充为素材中的图形添加单一颜色，展示填充效果。

-举例：使用图案填充为素材中的特定区域添加纹理，解释如何调整图案的大小和平铺方式。

-选取工具和填充命令的结合使用

-演示如何使用选取工具选取素材中的特定区域，并应用填充命令进行设计。

-举例：使用选取工具选取素材中的文字区域，然后使用渐变填充为文字添加动态效果。

3.实践活动（10分钟）

-实践任务1：使用选取工具从素材库中选取一个复杂的图形，并尝试调整工具参数以获得最佳的选取效果。

-实践任务2：使用填充命令为选取的图形添加前景色填充、图案填充或渐变填充，观察不同填充方式对设计效果的影响。

-实践任务3：结合选取工具和填充命令，对素材进行创意设计，如为素材中的文字添加特殊效果。

4.学生小组讨论（5分钟）

-讨论方面1：选取工具在实际应用中的优缺点，如何克服缺点？

举例回答：矩形选取工具在选取规则图形时非常方便，但在选取复杂形状时可能不够精确。可以通过调整羽化值或使用套索工具和魔术棒工具来克服这一缺点。

-讨论方面2：填充命令在平面设计中的重要作用，如何选择合适的填充方式？

举例回答：渐变填充可以为设计作品增添动态效果，但在某些情况下可能会使设计过于复杂。选择填充方式时，应考虑设计主题和整体风格。

-讨论方面3：如何将选取工具和填充命令结合使用，以提升平面设计的视觉效果？

举例回答：可以先用选取工具精确选取素材中的特定区域，然后使用渐变填充为该区域添加渐变效果，从而提升整体设计的层次感和视觉效果。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调选取工具和填充命令的应用方法及其在平面设计中的重要性。

-展示几份学生在实践活动中完成的设计作品，分析其优点和不