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部编版道德与法治三年级上册第一单元《快乐学习》全部教案--第1页

道德与法治三年级上册第一单元快乐学习

1学习伴我成长

教学目标：

1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；

2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学

习的话写在书上。

教学重难点：

1.感受成长离不开学习的理念。

2.感受大人为什么也要不断的学习。

教学准备：

教师准备课件。

2

学生准备调查材料教学时数：课时

教学过程：

第一课时

总第_____课时执教时间________月_______日

一、导入新课成长离不开学习

从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想

一下我们是怎样在学习中成长起来的。

二、探索新知1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。

2.小组活动：

(1)我们是怎样学习说话的；

(2)我们是怎样学习走路的；

(3)我们是怎样学习整理的；

(4)我们是怎样学习跳舞的；

(5)我们是怎样学习礼仪的；

(6)我们是怎样学习手工的；

(7)我们是怎样学习写字的；

3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学

合讲、表演、演不，等等。

三、应用实践1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？

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阅读教材第、第页，看看大人们都在学什么。

2.小调查

调查对象：

调查内容：

(1)学什么

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(2)为什么学

我的发现：

写一句勉励自己不断学习的话。

四、总结拓展小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学

习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

板书设计1.学习伴我成长

成长离不开学习

孩子、大人要不断学习

第二课时

总第_____课时执教时间_________月______日

一、导入新课

同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？看看教材中

这些同学是通过哪些途径学习的。

二、探索新知

1.处处可学习

同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的。

(1)看报纸、杂志；

(2)与同学交往；

(3)在野外玩耍；

(4)参观科技馆；

(5)跟叔叔阿姨等大人们学习；

(6)还可以通过哪些途径来学习呢？

2,小组活动：

交流园

玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。

3.全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。

三、应用实践学做一道菜或学种一种植物

准备工作：

操作过程：

我的学习收获：

二、总结拓展

小结：学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。

其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

板书设计1.学习伴我成长

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处处可学校

本领是在“做”中学来的

2我学习，我快乐

教学目标：

1.学生做到快乐学习，敢于战胜