彩色的脸-全国幼儿通用课件.pdfVIP

彩色的脸

大大班美术下

目标：

1、观看各种各样的表情，尝试画出自己或同伴的脸，并能用不同颜色

表示笑、生气等表情。

2、喜欢和同伴述说自己高兴和生气的事，知道不同的表情都是正常情绪

的表现。

PARTO1导入活动

教师：小朋友观察一下

视频中出现了什么?

教师：视频中大家都在踢足球，

但是因为有位小朋友足球踢过来

砸到自己了，大家都笑他，所以

他不开心了，露出了生气的表情

教师：小朋友们发现了吗，他们都有不同的表情，有的在微笑有的在大

笑，有的在生气，其实这都是正常的情绪表现。

今天我们一起来创作与情绪相关的作品——《彩色的脸》

看我的吧

PART02了解表情

教师：小朋友们你们高兴时是什么样子的呢?你们会生气吗?你们生气的时候

又是怎样的?谁来学一学?

接下来我们一起去了解一下人不同的表情吧。

不同的笑

微笑大笑

不同的生气

皱起眉头、很夸张、很可怕，

翘起嘴巴他会张大嘴巴，

紧握拳头，眼睛

像要冒火一样

不同的背悲伤

淡淡的忧伤极度的悲伤

教师：其实我们会有许多不同的表情，有时候会生气、有时候会很高兴，我们

也会因为一些事情悲伤，其实这都是人正常的情绪。

教师：本课的主题《彩色的脸》,我们今天学习运用各种彩色的颜色去表达我

们的情绪表情，我们就把高兴或者生气时的样子画下来吧，可以画自己也可以

画朋友。

PART03创作与表现

教师：小朋友们，先来认识一下我们会运用到什么材料吧，介绍一下

如何正确使用水粉作画。(如蘸颜色、洗笔、擦笔等)

水粉水粉笔毛巾小水桶

教师示范

1.选择你想画高兴或生气的表情，

可以只画高兴或生气的脸和脖子，

不用画身体等部分.((提醒幼儿把

头画得大一些，这样才能让别人看

清你的表情))

教师示范

2.生气时，心情很不好，可以用什么颜色

来表现(如深色);高兴时，又可以用

什么颜色来表示(如粉色)

(采用分区域上色的方法进行涂色)

小朋友们先思考，想好了现在开始创

作吧!

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

PART04活动拓展

活动拓展：

1.家长可以多引导孩子如何正确管理情绪，与孩子多读情绪管理的书

籍和绘本。

2.可以尝试不同的材料创作表达情绪的作品。

情绪绘本书单推

情绪知控

谢谢观看!